前言：當(dāng)寶寶終于度過(guò)了入園不適的時(shí)候了，家長(zhǎng)本以為孩子就會(huì)很好的在幼兒園里生活學(xué)習(xí)了，有開(kāi)始生病，這樣家長(zhǎng)本來(lái)已經(jīng)放下的心有懸起來(lái)了。帶寶寶回家等過(guò)兩天就好點(diǎn)，當(dāng)時(shí)剛到幼兒園有病起來(lái)了。

　許多剛送寶寶入幼兒園媽媽都在抱怨，寶寶沒(méi)上幾天幼兒園，就開(kāi)始生病，在家養(yǎng)把病養(yǎng)好了，再送去，立刻又病了。真不知該如何是好！

　　有什么方法能讓剛?cè)雸@的寶寶不生病

　　專(zhuān)家解釋?zhuān)簞側(cè)雸@的寶寶生病主要的原因，孩子的免疫力差、不適應(yīng)新的生活環(huán)境：

　　1、6個(gè)月之前的嬰兒，需要靠母體內(nèi)的抗體來(lái)維持自身的免疫，防止疾病。6個(gè)月以后，孩子必須通過(guò)自己生病來(lái)建立自己的抗體和免疫系統(tǒng)。但是由于6個(gè)月到一歲半甚至兩歲都是在家庭中養(yǎng)育，環(huán)境比較小，交叉感染和傳染疾病的可能性非常低，所以在6個(gè)月到兩歲之間的生病率并不高。但是這個(gè)時(shí)候孩子體內(nèi)的免疫系統(tǒng)沒(méi)有得到很好的發(fā)展，所以寶寶一進(jìn)入幼兒園，這個(gè)弱項(xiàng)就表現(xiàn)出來(lái)，在幾百個(gè)孩子共同生活的集體環(huán)境當(dāng)中，交叉感染的可能性上百倍增加，生病就變得非常容易。

　　2、由于孩子還有個(gè)入園適應(yīng)問(wèn)題，所以在入園后有一段時(shí)間孩子處在高發(fā)病狀態(tài)。幼兒入園

　　解決方法，盡早完善寶寶的免疫系統(tǒng)

　　專(zhuān)家表示：對(duì)此現(xiàn)象,父母莫著急，應(yīng)和幼兒園配合，建立寶寶自己的“防御”系統(tǒng)：

　　1、必須幫助孩子建立自己的免疫系統(tǒng)，而自己免疫系統(tǒng)的建立，只有一條途徑———生病，有抗原才有抗體，才建立自己的抵抗力。所以在幼兒園階段，經(jīng)常生病是一個(gè)大多數(shù)人要面對(duì)的規(guī)律。

　　2、　要有意識(shí)到把病控制在有發(fā)病但是體溫不要到39度以上，感染不要到肺部嚴(yán)重感染，要控制在輕度感冒、低燒的情況下，不僅不用太多的憂(yōu)慮，而且要意識(shí)到這是在成長(zhǎng)期間，每一個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的。寶寶入園

　另外，幼兒園老師要意識(shí)到護(hù)理質(zhì)量的高低，會(huì)使疾病有差異，護(hù)理不好，會(huì)使生病的概率人為地增加很多。幼兒園和父母應(yīng)該好好配合，把抵抗力下降的因素解決掉，同時(shí)還要注意孩子的營(yíng)養(yǎng)。如果配合好了，孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生病，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，孩子的體能會(huì)越來(lái)越好，疾病會(huì)越來(lái)越少，上中班以后生病就會(huì)越來(lái)越少，大班和小學(xué)基本上就不會(huì)生病了。幼兒教育

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：孩子入園生病會(huì)對(duì)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生一定不利的影響的。因此家長(zhǎng)必須詳細(xì)的了解孩子在園生病的真正原因，才能徹底的解決這樣的一個(gè)問(wèn)題。讓孩子可以遠(yuǎn)離這樣的疾病，據(jù)健康近一點(diǎn)。