前言：每個小孩子們的心靈都是純潔的，這一時期的寶寶，對于老師的話往往都是深信不異的，所以一個優(yōu)秀的教室不僅僅要有高的智慧，更需要有一顆關愛孩子們的心靈，以下就讓我們共同來體會下吧！

　　每當暫且和孩子分離，孩子總會圍在我身邊，拉著我的手你一言我一語地問我：“老師，你到哪里去了，我們一直沒有看到你，我們好想你��！”我被孩子們的“我們好想你”而感動，能讓純潔無瑕的孩子們想著我，我很幸福。

　　入園指導記得有次為了狠抓幼兒的常規(guī)管理，我假裝對孩子們說：“明天會有新老師來給你們上課，我要離開你們了，到別的班上課，因為你們老惹老師生氣，說明你們不喜歡老師�！闭f完，我就走出教室，這時的我滿以為這幫調(diào)皮的孩子會因沒老師在而大呼小叫，可是傳來得是孩子們“嗚嗚”得哭聲，只聽到一個孩子不滿的聲音：“誰讓你們?nèi)抢蠋熒鷼獾��！被叵肫鹚麄儦g樂的笑語，我心里感到無比欣慰。老師也想你們呢！老師怎么舍得離開你們呢！孩子的心中想著老師，老師心中更牽掛你們。多么純潔可愛的孩子呀，老師喜歡你們！

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：童年是最快樂的時光，所以我們都要能孩子們一個幸福的童年生活，尤其是做為一名幼教的老師，更加需要有一顆不泯的童心與孩子們一起歡笑，并且了解孩子們的心理！