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國(guó)外幼兒園與中國(guó)幼兒園的教育差別

字號(hào):   編輯:霞頭  更新時(shí)間:2011-04-14 03:21

前言:早期教育一直以來(lái)都是受到家長(zhǎng)們的關(guān)注,尤其是將孩子們送入幼兒園時(shí),許多的媽媽們都想要知道孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)些什么?其實(shí)國(guó)外的幼兒園教育與我們國(guó)內(nèi)的有著很大的差別,看看下面的小實(shí)例吧!

  無(wú)數(shù)大大小小的包

  我們辦理入園手續(xù)的第一天,幼兒園就向我們說(shuō)明,要準(zhǔn)備若干個(gè)大大小小的包。書(shū)包(統(tǒng)一)、裝毛毯的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來(lái)衣服的包、裝鞋子的包,然后A包多少厘米長(zhǎng),B包多少厘米寬,C包放在D包里,E包放在F包里。搞不懂為什么國(guó)外人要弄出這么多復(fù)雜的名堂出來(lái)。據(jù)說(shuō),有的幼兒園甚至要求所有的包都要媽媽一針一線(xiàn)縫制!如今,我們對(duì)此已駕輕就熟,孩子也可以非常有條理地分門(mén)別類(lèi)收拾衣物。我常想,京都人可以精細(xì)分類(lèi)處理垃圾而不覺(jué)煩,是否和從小所受教育有關(guān)。

  大人空著手,孩子拿包

  入園須知,每天早晚接送孩子的時(shí)候,國(guó)外家長(zhǎng),無(wú)論是爸爸媽媽?zhuān)是爺爺奶奶,手里一律空著,而上面所說(shuō)的那些少說(shuō)也有二三個(gè)大包外加書(shū)包都由那些花朵們肩背手拿,而且還都跑得飛快。我們呢,自然還是咱國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng),田田空手,我拿包。過(guò)了兩天,老師就來(lái)和我聊天了:田田媽?zhuān)?/FONT>Tina在學(xué)?墒鞘裁炊甲约鹤霭……”國(guó)外人慣于只說(shuō)半句話(huà),后面的讓你琢磨去。我立刻就明白是在問(wèn)家里的情形了,看我還在想,老師接著就說(shuō)了:比方說(shuō)上學(xué)時(shí)拿包吧……”這就是委婉的提醒。從此,我們只好讓田田拿自己的那些包了。等開(kāi)家長(zhǎng)懇談會(huì)時(shí),我和大家說(shuō):在中國(guó)幼兒園,習(xí)慣家長(zhǎng)拿東西。這回輪到國(guó)外媽媽目瞪口呆了,異口同聲地問(wèn):為什么?

  反復(fù)脫換的行頭

  田田的幼兒園是統(tǒng)一服裝,春秋換裝。全年去幼兒園時(shí)最外邊都要穿幼兒園的套頭衫,穿短褲,戴貝雷帽(夏天戴草帽),穿自己的鞋子;到了幼兒園,就要把套頭衫脫下來(lái),換一種玩耍時(shí)的罩衣,鞋子脫下來(lái),換白色的芭蕾鞋;到操場(chǎng)玩的時(shí)候,自然再換自己的鞋子。這還不是最麻煩的,開(kāi)學(xué)時(shí)老師要求拿一套替換的衣服,我們以為孩子玩耍時(shí)弄臟了好換的,其實(shí)是孩子們午覺(jué)起床后要換的一套。到田田在外邊宿泊一個(gè)晚上的時(shí)候,準(zhǔn)備的替換衣服就要好多套,真夠麻煩的。

  剛開(kāi)始每天早上送田田,看她換衣實(shí)在慢,我就不免代勞。不久發(fā)現(xiàn)國(guó)外的媽媽們都是站在一旁看著孩子,從不伸手幫忙。慢慢體會(huì)到,國(guó)外幼兒園就是通過(guò)這個(gè)每天的穿衣?lián)Q衣,讓孩子練習(xí)獨(dú)立生活的能力的。通過(guò)每天到校后,換衣服、放聯(lián)系手冊(cè),自己貼當(dāng)日的sticker,掛手絹等從23歲開(kāi)始的訓(xùn)練,孩子們養(yǎng)成有條不紊做事的習(xí)慣。

  大冬天穿短褲

  冬天無(wú)論多冷,國(guó)外幼兒園的孩子都穿非常短的短褲上學(xué)。不用說(shuō),剛?cè)雸@時(shí),田田三天兩頭就凍病了。和國(guó)外媽媽說(shuō)呢,答案又叫人目瞪口呆:是啊,孩子送幼兒園就是來(lái)讓他們得病的。看看一個(gè)個(gè)像小炮彈一樣沖到我面前說(shuō)你好的孩子,那個(gè)結(jié)實(shí)勁兒,我覺(jué)得我們是不能太金貴孩子了。

  5 0歲參加運(yùn)動(dòng)會(huì)

  剛到幼兒園,就看見(jiàn)很多老師懷里都抱著個(gè)小小孩,看上去也就幾個(gè)月大吧,一問(wèn),是0歲。田田幼兒園的班都用花的名字命名,田田曾經(jīng)是菊花,然后變成百合,現(xiàn)在已經(jīng)是一株很有大姐姐風(fēng)范的紫羅蘭了。而0歲的小寶寶,就是桃花班,用日文叫もも,和咱漢字的毛毛同音,很是形象。這些0歲的毛毛,不光入托了,而且還要參加幼兒園的一切大型活動(dòng),比方運(yùn)動(dòng)會(huì)、演出發(fā)表會(huì)等。看這些0歲的毛毛哭著拼命向前爬,還是有點(diǎn)打動(dòng)人的力量的。

  女孩子踢足球

  國(guó)外幼兒園到了年中組,開(kāi)始上每周一次的jumping課,相當(dāng)于我們的體育和形體課;到了年長(zhǎng)組,就有了足球大會(huì),孩子們成天不是練習(xí)打鼓,就是練習(xí)足球,那是真踢啊,而且不停有幼兒園之間的比賽,田田的身上青一塊、紫一塊的,但是體力和勇氣都練出來(lái)了。

  完全混班教育

  入園指導(dǎo)在中國(guó)時(shí),我們參觀過(guò)幾次田田的幼兒園,都是各班在各班上課,到了國(guó)外就不同,在930之前,330之后,全園的孩子都在一起玩,而且在院子里,大孩子抱小孩子,小孩子追大孩子,玩得狠瘋狂。孩子們真正能體會(huì)到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感覺(jué),成長(zhǎng)感特別明顯。比方前些天田田年長(zhǎng)組最后的發(fā)表會(huì)上,表演完太鼓之后,他們說(shuō)了一番話(huà),讓所有的家長(zhǎng)落淚:今天的發(fā)表會(huì)真高興,低年組的小朋友們也非常努力地表演成功了。這是我們最后的發(fā)表會(huì)了,到了小學(xué)校,我們?nèi)匀徊粫?huì)忘記我們的朋友和幼兒園。

  教會(huì)孩子感謝

  國(guó)外幼兒園似乎不重視孩子們的知識(shí)教育,孩子們沒(méi)有課本,只有每月一冊(cè)的繪本。學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中完全沒(méi)有數(shù)學(xué)、假名、繪畫(huà)、音樂(lè)這些項(xiàng)目,更別說(shuō)英語(yǔ)、奧數(shù)了。也不學(xué)輪滑,也不教游泳。問(wèn)教什么,答案永遠(yuǎn)也想不到——“教孩子們學(xué)會(huì)笑瞇瞇!國(guó)外,無(wú)論走到哪里,無(wú)論和誰(shuí)講話(huà),笑瞇瞇最重要,一個(gè)笑瞇瞇的女孩子最漂亮。還教什么?教學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。

  一年數(shù)不清的活動(dòng)

  看看我的日歷上標(biāo)出做便當(dāng)?shù)娜兆,就是田田他們遠(yuǎn)足的日子,一年到頭不知道爬多少次山,看多少次湖,觀察多少次動(dòng)物和植物,除此之外,撿橡子了,打年糕了,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,為社區(qū)演出了,宿泊了,過(guò)園節(jié)了,開(kāi)發(fā)表會(huì)了,去拜寺廟了,作品展了,反正是名堂多多?傊Y(jié)論是:國(guó)外的幼兒園生命在于活動(dòng)!

  10 各種節(jié)日都不放過(guò)

  國(guó)外幼兒園過(guò)一切國(guó)外的傳統(tǒng)節(jié)日,女孩節(jié),男孩節(jié),納涼節(jié),除此之外,中國(guó)的正月初七的七草節(jié)(幾位知道?)、二月的節(jié)分、七七乞巧節(jié)都認(rèn)真地過(guò)上一遍。孩子回來(lái)說(shuō),今天老師問(wèn)我這些節(jié)日在中國(guó)怎么過(guò),我說(shuō):不知道。慚愧啊,媽媽也不知道。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié):相信看了以上的文章,媽媽們都會(huì)感到不可思議,其實(shí)這就是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照,中國(guó)的教育幼兒弊端就是給予了孩子們太多的愛(ài),學(xué)會(huì)放手,讓孩子們自己的事情自己做,更加有利于寶寶們將來(lái)獨(dú)立的成長(zhǎng)!

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