前言：寶寶長大了，寶寶就該入園了可是問題也就隨著而來了，家長要面對每天都要送寶寶去哪個寶寶不愿去的地，但是又是寶寶不得不去的地方，面對這個棘手的問題媽媽們又該如何解決這個問題呢。

　　典型案例

　　　得到承諾才去幼兒園

　3歲的苗苗正式去幼兒園了，開學第一日，她還是蠻興奮的，媽媽沒費什么事就將她順利送入幼兒園�？墒堑诙�天早上，她卻賴著這不想去，“幼兒園一點都不好玩，媽媽騙人。”可不能讓孩子打退堂鼓，苗苗媽開始給她講道理，最終軟使硬磨地將她帶去幼兒園。

可是以后，每到上學的時間，苗苗就開始找茬，什么肚子疼、耳朵疼、鞋夾腳……這時，奶奶就哄著：“寶寶乖，好好上學，奶奶給你買漂亮的玩具�！痹诟鞣N承諾誘惑下，苗苗不排斥上幼兒園了，可是，又多了一個毛病，就是每次上學都要講條件，這讓媽媽很頭疼。

　開學第一天就做“小逃兵”

　　爺爺帶子昊去家附近的一家幼兒園報到，面對陌生的環(huán)境和小朋友，子昊一下子變得膽怯了，死死地拽住爺爺?shù)囊陆�，不愿進校門，老師走過來準備帶他進去，他卻哇哇大哭起來，臉漲得通紅。爺爺不忍心看孩子這樣，只得帶他回家，第一天上學，子昊就做了“小逃兵”。

　　第二天，爺爺費盡口舌終于把他送進幼兒園，等下午接時卻發(fā)現(xiàn)他滿臉沮喪�！袄蠋煵蛔屛襾y動，說我再哭就要給我打針�！毙∽雨幌驙敔斣V說委屈，不愿再去幼兒園，爺爺有些后悔以前對學校考察不周。到第三天，子昊發(fā)低燒，爺爺干脆不讓他去學校了，就這樣，小子昊在人生的第一道坎前就敗下陣來。

　　家長支招：

　　　灌輸規(guī)則意識

　　在孩子入園這件事上，家庭成員的態(tài)度要一致，有一天早上，寶寶有點感冒，我還是鼓勵他繼續(xù)去幼兒園，可姥姥卻心疼地讓他好好在家休息，寶寶這時候就有些惰性，嘟囔著不想去了。

　　——城城媽

　提前入園緩沖焦慮期

　　在暑假的時候我就帶洋洋去幼兒園參觀，培養(yǎng)興趣。開學后，我每天早上提前半個小時帶他去幼兒園的游樂場玩耍，在那里，有個管理員喂養(yǎng)了一只小白兔，洋洋很喜歡那只小兔子，經(jīng)常帶些蔬菜喂它，當其他小朋友陸續(xù)入園的時候，洋洋已經(jīng)習慣在這里玩了，我則很輕松地將他交給老師�！�—洋洋爸

　　講幼兒園故事

　　在給兒子報完名之后，每晚睡覺前，我就開始給他講幼兒園系列故事。比如，去幼兒園會學到哪些知識，會有哪些奇遇。沒過兩天，小家伙每天還沒睡覺，他就迫不及待地要聽幼兒園故事，經(jīng)常是我提問，他就高興地回答。第二天早上，高高興興地去學校尋找他的新故事。

　　——睿睿媽

寶寶回家

　　家長“三不要”

　　一、不要遷就放縱

　　部分孩子在上幼兒園后脾氣會變得急躁，看什么都不順眼，會莫名其妙地找茬發(fā)脾氣，有時候會出現(xiàn)耍賴的現(xiàn)象，這個時候家長不要以同情的態(tài)度對待他，可以用轉(zhuǎn)移注意力的方法排解孩子心中的不快，切忌無原則地“遷就放縱”。幼兒入園

　　二、不要刨根問底

　　孩子回家以后如果沒有特別的反應，家長不必過多提到幼兒園，也不必講過多的道理，孩子在學校待了一天，回家后他需要自由的氛圍。即使孩子愿意表達，家長也要注意多做正面引導，多問問孩子幼兒園好的地方，而不要問他們在幼兒園有沒有哭，同學欺負了沒有，這樣反而容易形成一種反面的心理暗示。如果想了解孩子的情況，盡量跟老師多溝通，也可以上幼兒園的網(wǎng)站了解，有的學校會把孩子一天的在校情況寫在他們的博客上。幼兒教育

　　三、不要零食補償

　　一些家長唯恐孩子在幼兒園吃不飽，接孩子回家時總是拿出各種零食或飲料讓孩子食用，結果會促使他在幼兒園因期待零食而不好好吃晚飯，時間長了會影響孩子的健康。幼兒教育

中國幼兒網(wǎng)小編總結：家長在面對孩子入園的一些問題一定要做到了解通過分析孩子的具體情況，要做到對癥下藥，這樣才能做到從根本問題來解決孩子的問題。還有就是家長要對寶寶回家后媽媽的一些禁忌問題需要注意了。