前言：自從孩子到了幼兒園后，學(xué)到了很多的東西，包括社會生活和自然生活的常識，數(shù)學(xué)常識等。但大多數(shù)是都是基礎(chǔ)的，那孩子應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到哪呢，下面就讓我們一起來了解一下吧。

　向幼兒傳授知識時(shí)，教師應(yīng)注意所傳授的知識要具體，有順序，具有科學(xué)性，教育性。

有關(guān)數(shù)學(xué)的初步知識方面，主要是教幼兒認(rèn)識和比較物體的大小，多少，長短，粗細(xì)，高低，寬容，深淺，輕重等，認(rèn)識幾何形體，認(rèn)識時(shí)間，空間，認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)，學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的加減。

有關(guān)自然常識方面，主要是教幼兒認(rèn)識天氣和季節(jié)的變化，認(rèn)識常見的植物，動(dòng)物，懂得有關(guān)安全，衛(wèi)生的常識及常見的交通規(guī)則，知道日常生活中淺近的科學(xué)常識和物理現(xiàn)象，認(rèn)識常見的水，陸，空交通工具。

　　　有關(guān)音樂，美術(shù)等方面的簡單知識，主要讓幼兒知道怎樣唱歌，畫圖等。

　　　　幼兒年齡小，知識經(jīng)驗(yàn)少，思入園知識維具體形象。他們對事物的認(rèn)識是從直接感知開始的，對具體，直觀，形象的事物容易感知。所以，傳授給幼兒的知識要具體，要以感性的東西為主，但不能雜亂無章。教學(xué)時(shí)要注意知識的順序性，即由近及遠(yuǎn)，由淺入深，由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象，由已知到未知。順序化的知識有利于幼兒形成條理性的思維，在各界知識的過程中，發(fā)展智力，為今后學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)知識打下基礎(chǔ)。

　　知識的科學(xué)性是指傳授給幼兒的知識，必須是正確的，可靠的，要為幼兒今后樹立科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。知識的教育性是指傳授給幼兒的知識要健康，使幼兒在獲得知識的同時(shí)能發(fā)展良好的道德情感和審美情操，形成對周圍事物的正確態(tài)度。向幼兒傳授知識時(shí)，教師還必須注意地區(qū)季節(jié)的特點(diǎn)以及班級幼兒的基礎(chǔ)。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：孩子在幼兒園學(xué)到的東西很多，范圍很廣。所學(xué)的都是一些基礎(chǔ)常識的學(xué)習(xí)，這對于孩子從幼升小的銜接也是起到了重要的作用。所以，家長一定要幫助孩子好好側(cè)重點(diǎn)。才可以讓孩子更好的過度。