引言：現(xiàn)在都提倡對(duì)孩子的思維鍛煉及其想象力，以下就讓我們一起來看看來自思維四班所為孩子留的作業(yè)吧，平時(shí)家長(zhǎng)們也可以多給孩子們做以上的鍛煉，以開發(fā)寶寶們的大腦，具體看下作業(yè)肉容吧！

1、在操作手冊(cè)上為孩子寫上名字。
    2、請(qǐng)孩子自己簡(jiǎn)單重復(fù)故事的情節(jié)，然后按照操作手冊(cè)要求和孩子一起做第二、第三頁(yè)內(nèi)容。    故事《高高興興上幼兒園》    幼兒園開學(xué)了，小白兔起得特別早，高高興興去上幼兒園。它走呀走呀，忽然聽到后面有誰(shuí)在叫：“呷呷呷，偶高興呷呷�！编�，原來是小鴨子。它們說:......（對(duì)話請(qǐng)小朋友自己創(chuàng)編）它們走呀走呀，突然聽到后面有誰(shuí)在叫：“喵-----喵-----”噢，原來是小花貓。小花貓說：......(請(qǐng)孩子自己創(chuàng)編)三個(gè)好朋友手拉手，高高興興上幼兒園去了。
    3、請(qǐng)明天將手冊(cè)帶回幼兒園。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié):常有媽媽們反應(yīng)自家的寶寶在幼兒園里上了幾天，感覺比以前在家里懂得多了，是啊，小孩子每一天都在長(zhǎng)大，都在學(xué)習(xí)知道，讓我們一起來為他們加油吧，希望他們都能夠越來越聰明，積極的發(fā)揮自己的想象力！

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