1、怎樣批評(píng)

　　空洞威脅

　　個(gè)案二：天色已晚，媽媽來(lái)叫五歲的兒子回家。但孩子顯然沒(méi)玩夠，不但對(duì)媽媽的話置若罔聞，還頑固地賴在滑梯上不肯下來(lái)。最后媽媽終于失去了耐心，威脅道：“好吧，你不肯回家是吧，那我可要把你丟在這兒啦！”

　　正確的批評(píng)方法：在批準(zhǔn)寶寶出門(mén)玩耍之前，就要事先把規(guī)矩定好。比如， “只能玩一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到了以后媽媽會(huì)來(lái)叫你。到時(shí)候不準(zhǔn)耍賴、不準(zhǔn)哭鬧，如果實(shí)在沒(méi)玩夠，要好好地跟媽媽說(shuō)‘請(qǐng)?jiān)僮屛彝媸�分鐘’�！比绻�孩子仍不�?tīng)話，就要讓他知道違反規(guī)矩要受到怎樣的懲罰。當(dāng)然，這個(gè)懲罰可不能只是說(shuō)說(shuō)而已，一定要讓孩子真正體驗(yàn)到。

　 刻意貶低

　　個(gè)案一：六歲的寶寶在媽媽的監(jiān)督下趴在自己的小書(shū)桌上做作業(yè)卻不專(zhuān)心，媽媽生氣了，大聲批評(píng)道：“你就不能自覺(jué)一點(diǎn)兒?jiǎn)�！看�?lái)沒(méi)有我看著，你就什么也干不成！”

　　正確的批評(píng)方法：深呼吸，先穩(wěn)住自己的情緒，然后平和地告訴孩子你為什么會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)感到失望。我們可以說(shuō)“我看你根本沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，但八點(diǎn)以前你必須把所有功課寫(xiě)完�！北匾獣r(shí)，父母還可以強(qiáng)調(diào)一下這種錯(cuò)誤行為的后果。如，“如果你不能在半小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完，就趕不上看你最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了！”

2 、批評(píng)技巧：有理有方

　　表?yè)P(yáng)孩子有學(xué)問(wèn)，那么批評(píng)應(yīng)該注意什么？有什么技巧？

　　給孩子機(jī)會(huì)

　　馮夏婷(華南師范大學(xué)學(xué)前教育系教授)：批評(píng)孩子要有針對(duì)性，用表達(dá)大人的感受來(lái)間接批評(píng)孩子，比如孩子亂扔垃圾，大人可以這樣說(shuō)：“你亂扔垃圾，我很不開(kāi)心！”在這個(gè)批評(píng)的過(guò)程中，顧及了孩子的自尊心。

　　我不主張孩子做錯(cuò)事情，一定要批評(píng)，否則阻礙孩子探索的欲望和創(chuàng)造的本能，可以適當(dāng)引導(dǎo)，“將錯(cuò)就錯(cuò)”地揭開(kāi)事情的真相，比如孩子拆開(kāi)手表，家長(zhǎng)不要立即批評(píng)，否定孩子的行為，一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子這樣的舉動(dòng)孩子認(rèn)為做錯(cuò)了什么，這就是誤解了，可以跟孩子一起探討手表的功能，將“錯(cuò)事”轉(zhuǎn)變成好事。

　　批評(píng)錯(cuò)了要道歉

　　陸園長(zhǎng)(黃埔區(qū)悅濤幼兒園)：家長(zhǎng)要聯(lián)系到實(shí)際情況，了解實(shí)情再說(shuō)；其次，老師不能太偏激，說(shuō)話要做到有理有節(jié)，如果批評(píng)錯(cuò)誤了，要真誠(chéng)地向小朋友道歉。批評(píng)的過(guò)程中,口氣不能太兇狠。