首先些抓好孩子的作業(yè)， 要求孩子放學(xué)回家要先做好作業(yè)，再出去玩：做完習(xí)題，必須檢查，看看有無(wú)錯(cuò)誤：對(duì)老師檢查出來(lái)的錯(cuò)誤之處，必須認(rèn)真訂正。

　　其次要抓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)孩子的要求應(yīng)具體而適當(dāng)。例如，要求他專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，書寫要工整，準(zhǔn)確等。

　　三是要抓技能訓(xùn)練。例如，寫字，做題要準(zhǔn)確，還要有一定的速度。對(duì)孩子的聽、說(shuō)、讀、寫各方面的能力，都要注意培養(yǎng)。

    四是抓學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能死記硬背，必須掌握靈活有效的學(xué)習(xí)方法，做到事半功倍的效果。

    小孩子從幼兒園乍一入小學(xué)，都需要有一段時(shí)間的適應(yīng)期，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是十分必要的。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和好的辦法，都要使它化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好象出于本能， —輩子受用不盡�！币虼�，家長(zhǎng)必須注意培養(yǎng)孩子正確而熟練的學(xué)習(xí)習(xí)慣。