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新學(xué)期開始了,又有一大批兒童離開了幼兒園,就要進(jìn)入小學(xué)。幼兒園和小學(xué)是完全不同的兩種環(huán)境。為幫助孩子很好地適應(yīng)新的環(huán)境,家長應(yīng)該做些什么呢?
(1) 家長要正確對待孩子的不足
在成人看來很容易理解的事情,對孩子來說可能會是個難題。家長除了應(yīng)采取科學(xué)的態(tài)度外,還要經(jīng)常反思一下自己,就會理解和容忍孩子一些不盡如人意的地方了。
(2) 讓孩子適當(dāng)接觸小學(xué)課程
家長可以借小學(xué)一年級的語文和數(shù)學(xué)課本,讓孩子提前熟悉小學(xué)課程的內(nèi)容,可以根據(jù)課本內(nèi)容問孩子一些問題,教孩子認(rèn)識一些課文中的字,試讀幾篇課文,教孩子10以內(nèi)的加減法。但是,最好不要教孩子太多太深的內(nèi)容,像拼音發(fā)音、漢字書寫順序等家長教得可能不規(guī)范,一旦教錯,改起來很難。
(3) 家長應(yīng)輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子做好作業(yè)
對于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來說,家長的關(guān)心和熱情對于孩子順利地走上正軌是很重要的。家長每天都應(yīng)該抽出時間和孩子一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識,認(rèn)真檢查孩子的作業(yè),這樣既可以幫助孩子掌握和鞏固所學(xué)知識,又能讓孩子意識到上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)是很重要的事情。哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞,都會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。因而家長們要多擠時間,多動腦子,多輔導(dǎo)孩子,千萬不能偷懶。
(4) 準(zhǔn)備好上學(xué)用品不要買多功能玩具式文具盒
首先,家長要給孩子準(zhǔn)備好上學(xué)用品,還要準(zhǔn)備一個用于記錄作業(yè)的小筆記本,另外要為孩子準(zhǔn)備一個水壺。應(yīng)注意的是,不要購買多功能的玩具式的文具盒,因為功能多了容易壞,并且會影響孩子聽課的注意力。至于其它的學(xué)習(xí)用品,等到入學(xué)后,學(xué)校老師會要求的。
(5) 培養(yǎng)對學(xué)校的好感
入學(xué)前,家長要多和孩子交流、溝通,千萬不要用學(xué)校的紀(jì)律性嚇唬孩子。對于不愿意上學(xué)的孩子,首先要告訴孩子,上學(xué)是法律規(guī)定的,適齡兒童不上學(xué),家長要犯法的。然后要給孩子描述上學(xué)的前途。另外要多給孩子描繪入學(xué)后的種種樂趣。家長可以帶孩子去參觀學(xué)校,培養(yǎng)孩子對學(xué)校的好感。
(6) 耐心幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情。
有些孩子不能馬上適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活模式,表現(xiàn)在上課時坐不住、愛玩、搖頭晃腦、愛說話,因而聽課效果很差,作業(yè)也記不全。其實很多孩子都有這種毛病,家長們一定要有心理準(zhǔn)備,遇到這種情形時不能著急,千萬不能用打罵、恫嚇的辦法教育孩子,要耐心地協(xié)助老師改正孩子的這些毛病。家長可以提問孩子當(dāng)天學(xué)過的知識,讓孩子回憶老師是如何講解的,要多鼓勵孩子,多詢問孩子在課堂上的表現(xiàn),問問孩子“是不是在學(xué)校遵守紀(jì)律了?”,“舉了幾次手?”等等。
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