周園長(zhǎng)感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在大部分家庭都是六七個(gè)人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，弄得孩子懶洋洋地起床，慢吞吞地吃飯，什么責(zé)任、什么規(guī)則全都丟到腦后，家庭教育的溺愛(ài)造成了孩子只會(huì)在‘育兒袋’里伸頸待哺。由此我開(kāi)始反思，該給孩子什么才是有利的？今年，我們先后開(kāi)展了各類(lèi)有意義的活動(dòng)。通過(guò)課程與活動(dòng)并重、傳授與生成并舉的教學(xué)模式，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中得到提升、在評(píng)價(jià)中獲得體驗(yàn)。讓孩子關(guān)注生命健康，萌發(fā)科普意識(shí)。在生存教育課程中，滲透勞動(dòng)和民俗文化課程。”

家園互動(dòng)自律自強(qiáng)

　　10月份，“家庭好孩子”循環(huán)錦旗評(píng)比活動(dòng)在廣大家長(zhǎng)和老師的關(guān)注中拉開(kāi)了帷幕。按活動(dòng)規(guī)定，每班有10面流動(dòng)小錦旗，孩子每天都要按自制的時(shí)間計(jì)劃表去做，并主動(dòng)幫助爸媽勞動(dòng)。最終，老師以學(xué)生自我管理能力的落實(shí)情況為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。

　　李郁穎的媽媽對(duì)“家庭好孩子”循環(huán)錦旗評(píng)比活動(dòng)連聲叫好。同其他孩子一樣，郁穎特喜歡賴(lài)床，每天早上8時(shí)都叫不起來(lái)，晚上11時(shí)30分還沒(méi)絲毫睡意。自從幼兒園開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)后，家里的鬧鐘被調(diào)到了7時(shí)30分，奇怪的是，只要鬧鐘一響，即使郁穎很想睡也會(huì)強(qiáng)迫自己起床。

    甚至有一晚臨睡前，郁穎怕自己第二天早上會(huì)賴(lài)床，就偷偷地把鬧鐘調(diào)到了凌晨4時(shí)。當(dāng)凌晨鬧鐘響起時(shí)，她居然迅速穿好衣服，急著要往幼兒園趕。當(dāng)時(shí)不明詳情的媽媽還真被她嚇了一跳，了解孩子的想法后，媽媽感到很欣慰，因?yàn)楹⒆佑辛藭r(shí)間觀(guān)念，這對(duì)今后上學(xué)會(huì)有幫助。

　　據(jù)悉，“家庭好孩子”循環(huán)錦旗評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)家園配合與互動(dòng)，讓孩子在自我管理、自我約束的特定環(huán)境中，逐漸增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和自律意識(shí)。另外，許多家長(zhǎng)反映，他們的家庭教育觀(guān)念竟隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。如今，他們總是很自覺(jué)地放手，讓孩子自己學(xué)著自理、學(xué)著干家務(wù)。

　　周園長(zhǎng)說(shuō)：“我們盡量用身邊的生活事例和多方面的生活素材來(lái)鍛煉和培養(yǎng)孩子的生活能力，從知識(shí)技能的掌握上升到態(tài)度、信念、價(jià)值觀(guān)的形成，進(jìn)而在生存實(shí)踐中，感悟生命存在的價(jià)值和意義。”陳瑜

“上天入地”科普啟蒙

　　1999年，市機(jī)關(guān)一幼率先開(kāi)設(shè)了幼兒園科技啟蒙教育，旨在培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣和萌發(fā)探索周?chē)�世界的欲望�?/P>

　　每年科普周，市機(jī)關(guān)一幼總是組織孩子熱心參與各種科普活動(dòng)。如在松臺(tái)廣場(chǎng)開(kāi)展的系列趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：“月亮船”、“小米粒跳舞”、“清水變牛奶”、“紙飛機(jī)”等，深受孩子們的喜愛(ài)；在“環(huán)保時(shí)裝秀”上，孩子們用廢舊的報(bào)紙、易拉罐、塑料袋等，做成一件件漂亮的衣服向大家展示，呼吁大家要保護(hù)環(huán)境。

    在星河廣場(chǎng)舉辦的省級(jí)示范性幼兒園特色活動(dòng)展示中，市機(jī)關(guān)一幼把鋸床、鉆床、織布機(jī)等搬到現(xiàn)場(chǎng)，讓來(lái)參觀(guān)的孩子們都可以親自參與到活動(dòng)中去；在全市幼兒園素質(zhì)教育展示活動(dòng)上，市機(jī)關(guān)一幼承擔(dān)的是科學(xué)游戲這一塊，兩天接待了近千名幼兒和家長(zhǎng)，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，還在其中學(xué)到了很多科學(xué)道理。

    現(xiàn)代科技啟蒙教育的開(kāi)設(shè)，讓孩子的想象展翅飛翔，讓探究其樂(lè)無(wú)窮，讓心靈向往科學(xué)，讓頭腦靈活開(kāi)竅。

　　精打細(xì)算小當(dāng)家人

　　近日，市機(jī)關(guān)一幼的兒童流動(dòng)理財(cái)超市開(kāi)張了。柜臺(tái)前，兩個(gè)稚氣未脫的女孩正在交易。柜臺(tái)后，“掌柜”一手掐指計(jì)算，一手執(zhí)筆記賬，那模樣逗得旁觀(guān)者哈哈大笑。雖然買(mǎi)賣(mài)雙方均有老師和家長(zhǎng)參與，但主角依然是幼兒園的孩子。

　　大五班一位家長(zhǎng)說(shuō)：“活動(dòng)前晚，我給孩子5元錢(qián)，并囑咐要買(mǎi)家里所需的東西。第二天，孩子興沖沖地跑回家告訴我，他買(mǎi)了一盒牙膏和一把牙刷。我不解地問(wèn)，為什么買(mǎi)這兩樣，家里不缺呀？孩子的解釋是，他在家‘搜索’了一番，沒(méi)發(fā)現(xiàn)缺什么。突然想到，奶奶家沒(méi)適合他用的牙膏和牙刷。聽(tīng)完后，我還真有點(diǎn)詫異，可更多的還是開(kāi)心。這么有意義的活動(dòng)，今后應(yīng)該多開(kāi)展�！�

　　據(jù)悉，兒童流動(dòng)理財(cái)超市隔一周舉行一次，通過(guò)買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，讓孩子利用最少的投入來(lái)采購(gòu)生活的必需品，從而引導(dǎo)消費(fèi)觀(guān)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

　　自己動(dòng)手豐衣足食

　　孩子在家都是小公主小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。為了從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和良好的勞動(dòng)習(xí)慣、體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣，市機(jī)關(guān)一幼特開(kāi)辟了100多平方米的幼兒生活操作間，周五下午，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程，讓孩子自己動(dòng)手打掃教室、修補(bǔ)小桌椅、去小廚房下廚等。

    孩子們只需自帶餐具、抹布和食品，就能在老師的指導(dǎo)下，做餛飩、炒蛋飯、包餃子、拌沙拉等，孩子們不僅做得開(kāi)心，還吃得津津有味。而大班孩子又額外增加了一點(diǎn)難度，幼兒園提供工具箱，讓他們學(xué)著釘釘子、擰螺絲、粉刷墻壁等。孩子們?cè)隗w驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦中，也體驗(yàn)到了無(wú)比的快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了一些生存能力。這項(xiàng)活動(dòng)深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。如今，市機(jī)關(guān)一幼的孩子個(gè)個(gè)都是勞動(dòng)小能手。