兒童的成長(zhǎng)和他們身體的生長(zhǎng)一樣，在寧?kù)o和細(xì)微之間，在刻刻關(guān)愛(ài)、不惱不煩、精心打理、無(wú)微不至、不知不覺(jué)之間。

　　真實(shí)的真正的生活是平靜的、怡然的、快樂(lè)的。只有這樣的生活最滋養(yǎng)人，并成為溫暖的溫馨的幸福的記憶。其實(shí)生命中最為幸福的東西就是這種樂(lè)悠悠的生活的回憶，給我們思想、愛(ài)思、安適和力量。

8月31日

　　一個(gè)非常小的聲音，從臥室的右側(cè)傳過(guò)來(lái)：“老師，我想拉屎�！痹瓉�(lái)是敏敏。我走到她身邊對(duì)她說(shuō)：“去吧�！边^(guò)了一會(huì)兒她回來(lái)了，在床上坐了會(huì)兒，又迅速出去了，然后再次回來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)她：“寶貝，拉了嗎？”“嗯�！彼�低著頭，眼睛向上看著我，有些緊張。我繼續(xù)問(wèn)她：“那擦屁股了嗎？”這一問(wèn)，她更加緊張了，把頭壓得更低。

    我拉著他的手，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不用擔(dān)心，老師來(lái)幫你擦�！彼�順從地跟我來(lái)到洗手間，我一邊幫她擦屁股一邊對(duì)他說(shuō)：“寶貝，如果你不會(huì)擦屁股，可以找老師幫助，不用擔(dān)心。這不是件不好的事，老師像你這么大的時(shí)候也不會(huì)擦。”敏敏聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。擦完，她安靜地回臥室了。

　　9月1日

　　今天中午，敏敏拉完屎，回到了臥室。她坐在床上叫我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“老師，擦屁屁�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，和她一起去洗手間。走到門(mén)口，看見(jiàn)于老師在外面，我問(wèn)敏敏：“于老師幫你擦，好不好？”她看著我搖頭，我只好自己幫她擦。脫下褲子，我發(fā)現(xiàn)她的屁股是干凈的，“你擦過(guò)了？”她點(diǎn)頭�！巴Ω蓛舻模�那我們回臥室吧�！彼�看著我的眼睛笑了。

　　9月3日

　　中午午休，敏敏讓我過(guò)去，我走到她床邊，我聞到了一股臭味。我問(wèn)她：“想不想拉屎？”她點(diǎn)頭。我跟她出去，她轉(zhuǎn)過(guò)身小聲地跟我說(shuō)：“拉到褲子上了�！蔽叶紫聛�(lái)，看著她的眼睛說(shuō)：“老師幫你弄干凈，別擔(dān)心�！蔽�?guī)退�脫下褲子，敏敏自己坐在馬桶上。等她拉完，我?guī)退�擦干凈屁股，換了內(nèi)褲，一起進(jìn)了臥室，陪了她一會(huì)兒她就睡著了。

　　9月4日

　　上午，敏敏主動(dòng)告訴我說(shuō)銳夫打她了。我核實(shí)過(guò)后，果然是這樣，只不過(guò)銳夫是不小心的。我用力抱了一下敏敏，對(duì)她說(shuō)：“你可以要求他向你道歉。”敏敏沒(méi)有反應(yīng)，我繼續(xù)說(shuō)：“敏敏，你有權(quán)利要求他向你道歉，跟老師一起說(shuō)好不好？”她點(diǎn)頭�！�1、2、3，請(qǐng)你向我道歉。”敏敏雖然說(shuō)了，但聲音很小。我又用力抱了抱她，鼓勵(lì)她說(shuō)：“很好，我們可以再大聲一些�！薄罢�(qǐng)你向我道歉�！� 敏敏的聲音變大了。

    我緊緊地在后面抱著她，繼續(xù)鼓勵(lì)她說(shuō)：“很好，我們?cè)俅舐曇恍�。”她終于很大聲地說(shuō)了一遍：“請(qǐng)你向我道歉�！变J夫說(shuō)：“對(duì)不起�！薄拔以�諒你了�！泵裘艋卮鸷�，平靜地分享主題活動(dòng)去了。

　　中午臥室，敏敏主動(dòng)走到我身旁，說(shuō)要去拉屎。我說(shuō)，你拉完了就叫我，我?guī)湍悴痢９�然，她拉完后就大聲喊我，我給她擦完，她就回到床上睡了。

　　9.7

　　中午已經(jīng)吃飯了，我在臥室準(zhǔn)備午睡環(huán)境，突然發(fā)現(xiàn)敏敏倚著門(mén)，抽泣。我把她抱到一個(gè)安靜的地方傾聽(tīng)他的哭泣，她哭得特別小聲。我說(shuō)：“老師很愛(ài)你，想知道發(fā)生什么事情了�！碑�(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，她“哇”地大哭起來(lái)。我靜靜的陪著她，她把手舉了起來(lái)了，小聲地說(shuō)： “手被夾了�！� (頭低低的，眼睛不敢看我)

　　我松了一口氣，抱著她說(shuō)：“一定很疼吧？”她點(diǎn)頭。我把她帶到醫(yī)務(wù)室上了藥，敏敏的情緒平靜下來(lái)。

　　9.8

　　今天邱老師叫她吃飯時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲地告訴她：“我是要把玩具放到樓上去！”

　　9.10

　　上午戶(hù)外，敏敏突然過(guò)來(lái)打了我的屁股一下，說(shuō)：“大灰狼！”她居然主動(dòng)逗我玩，我很高興，就向她“撲”了過(guò)去。我們玩得都很高興。

　　9.23

　　戶(hù)外游戲時(shí)，敏敏和大家玩得非常開(kāi)心。我留下把桌子歸位，我故作艱難地向敏敏喊：“敏敏，快來(lái)幫幫我，我抬不動(dòng)啊�！泵裘赳R上從滑梯上站起來(lái)，非常有力量地說(shuō)；“我來(lái)了！我們快去幫李老師！”然后帶著三個(gè)小朋友一起幫我把桌子歸位了。

　　9.27

　　上午，敏敏在為手表涂色。寶寶在旁邊不知道做什么好，敏敏湊過(guò)去說(shuō)：“你也可以像我一樣，做一個(gè)手表啊�！睂殞毐晃�引了，跟著她一起做起了手表。寶寶問(wèn)：“怎么戴上啊？”“我們想想吧�！泵裘粽f(shuō)。想了一會(huì)兒，最后還是請(qǐng)老師幫助戴上了手表。帶好手表，敏敏蹦蹦跳跳地帶著寶寶出去玩了。

　　在這一個(gè)月里，敏敏的變化非常之大。老師的愛(ài)讓她覺(jué)得安全，自由的空間讓她釋放生命的能量，從最初的恐懼、緊張、封閉的狀態(tài)到現(xiàn)在的開(kāi)朗、愉悅、主動(dòng)，讓我們每一個(gè)老師感到欣喜和感動(dòng)。