寶寶入園前，教師會(huì)有一次家訪，抓住這次機(jī)會(huì)讓孩子和老師有親密的接觸，消除陌生感，可以效仿好育園網(wǎng)站提到的，讓老師和寶寶合影，可以讓老師離開(kāi)的時(shí)候，寶寶對(duì)老師還留有印象。

　　如果老師不反感，盡量和老師互留電話號(hào)碼，可以通過(guò)電話或者短信聯(lián)絡(luò)感情，能夠保持朋友之前的關(guān)系，能讓家長(zhǎng)心理踏實(shí)很多。

　　咨詢老師寶寶入園需要帶的物品和特殊的需求（關(guān)于班級(jí)制度）。

　　和老師介紹寶寶的缺點(diǎn)，和可能帶給老師的麻煩，例如：吃飯很慢，挑食，不愛(ài)睡午覺(jué)，自己不會(huì)上廁所……（當(dāng)然能讓孩子做好的，盡量先教育孩子，因?yàn)槔蠋熞�管理一堆這樣的孩子，難免會(huì)有失誤）。

　　入園后，孩子尿褲子是很正常的事情，可以和老師溝通如果時(shí)間來(lái)得及幫忙沖洗晾曬的，如果實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，也可以諒解的，盡量不要因?yàn)檫@些小事情和老師生氣或者吵嘴，一般有保育員老師的幼兒園，這些細(xì)節(jié)是可以要求做好的。

　　如果寶寶在幼兒園打架或者有受傷，如果不是嚴(yán)重的傷害，盡量讓老師去處理好小朋友之間的爭(zhēng)端，家長(zhǎng)沒(méi)有必要干預(yù)，因?yàn)橛心敲炊嗪⒆拥沫h(huán)境中，有點(diǎn)摩擦是很正常的。

    經(jīng)常能和老師溝通孩子在幼兒園的情況，好的或者壞的，有哪些需要家長(zhǎng)共同和老師一起配合教育的？需要和老師同步做好。

　　孩子會(huì)有時(shí)候把幼兒園的玩具帶回家，家長(zhǎng)要記得要及時(shí)和老師溝通，并且第二天把玩具帶回幼兒園。

　　孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步要和老師分享和溝通，孩子的錯(cuò)誤需要和老師一起重視和改正。

　　把教師融入到生活的一部分，讓孩子把老師當(dāng)成家庭的一部分，例如孩子的手工作品，過(guò)年過(guò)節(jié)的小禮物，分享給好朋友和自己的好老師。

　　和老師的溝通是為了更好的教育我們的孩子，教育方式和方法涉及到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)然社會(huì)上有一味地給老師送禮的方式也是不可取的，教育的根本是溝通，老師也更樂(lè)于家長(zhǎng)可以和她們一起教育好孩子。