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寶寶入園前,教師會有一次家訪,抓住這次機(jī)會讓孩子和老師有親密的接觸,消除陌生感,可以效仿好育園網(wǎng)站提到的,讓老師和寶寶合影,可以讓老師離開的時候,寶寶對老師還留有印象。
如果老師不反感,盡量和老師互留電話號碼,可以通過電話或者短信聯(lián)絡(luò)感情,能夠保持朋友之前的關(guān)系,能讓家長心理踏實很多。
咨詢老師寶寶入園需要帶的物品和特殊的需求(關(guān)于班級制度)。
和老師介紹寶寶的缺點,和可能帶給老師的麻煩,例如:吃飯很慢,挑食,不愛睡午覺,自己不會上廁所……(當(dāng)然能讓孩子做好的,盡量先教育孩子,因為老師要管理一堆這樣的孩子,難免會有失誤)。
入園后,孩子尿褲子是很正常的事情,可以和老師溝通如果時間來得及幫忙沖洗晾曬的,如果實在忙不過來,也可以諒解的,盡量不要因為這些小事情和老師生氣或者吵嘴,一般有保育員老師的幼兒園,這些細(xì)節(jié)是可以要求做好的。
如果寶寶在幼兒園打架或者有受傷,如果不是嚴(yán)重的傷害,盡量讓老師去處理好小朋友之間的爭端,家長沒有必要干預(yù),因為有那么多孩子的環(huán)境中,有點摩擦是很正常的。
經(jīng)常能和老師溝通孩子在幼兒園的情況,好的或者壞的,有哪些需要家長共同和老師一起配合教育的?需要和老師同步做好。
孩子會有時候把幼兒園的玩具帶回家,家長要記得要及時和老師溝通,并且第二天把玩具帶回幼兒園。
孩子的成長和進(jìn)步要和老師分享和溝通,孩子的錯誤需要和老師一起重視和改正。
把教師融入到生活的一部分,讓孩子把老師當(dāng)成家庭的一部分,例如孩子的手工作品,過年過節(jié)的小禮物,分享給好朋友和自己的好老師。
和老師的溝通是為了更好的教育我們的孩子,教育方式和方法涉及到生活的每個細(xì)節(jié),當(dāng)然社會上有一味地給老師送禮的方式也是不可取的,教育的根本是溝通,老師也更樂于家長可以和她們一起教育好孩子。
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