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幼兒園怪規(guī)矩的制定對(duì)于幼兒來說是好是壞(元旦專題)

字號(hào):   編輯:霞頭  更新時(shí)間:2010-12-24 10:01

前言:教育好孩子,更重要的是老師和家長共同的努力,有的時(shí)候家長和老師所占的角度不同,看問題的態(tài)度也就不相同,以下就讓我們具體的來看下老師所制定的一些怪規(guī)矩是應(yīng)該的還是不應(yīng)該的呢?老師更多的是從孩子的角度考慮呢,還是為了自己方便?

  【爭議焦點(diǎn)】

  憑啥不許孩子扎小辮子

  茜茜今年上幼兒園中班,愛美的她總是喜歡讓媽媽扎好看的小辮。最近,茜茜媽發(fā)現(xiàn)了一件怪事,女兒養(yǎng)成了趴著睡的壞習(xí)慣。仔細(xì)一問,原來在幼兒園午睡就是趴著的。“女兒性格好強(qiáng),又敏感,幼兒園老師嫌梳頭麻煩,對(duì)扎小辮的女孩頗有微詞,有時(shí)候會(huì)邊梳頭邊發(fā)幾句牢騷。 ”茜茜媽說,一來二去,女兒怕老師說她,為了不弄亂發(fā)型,午覺便趴著睡。

  “愛美之心人皆有之,現(xiàn)在的老師怕麻煩,怎么連梳頭的耐心都沒有? ”茜茜媽很想不通,幼兒園從穿衣到穿鞋,都要求“一切從簡”,女孩最好留童花頭,不要扎小辮。鞋子盡量穿防滑的運(yùn)動(dòng)鞋,不要穿復(fù)雜的皮鞋。衣服還要穿拉鏈容易拉、扣子少的。 “條條框框這么多,管頭管腳,孩子的個(gè)性都被管沒了! ”

  無獨(dú)有偶,家住浦東的楊女士也對(duì)兒子幼兒園的“怪規(guī)矩”有些不滿!坝變簣@讓寶寶穿著毛衣睡午覺,難道老師不明白,穿著毛衣睡覺,起床后容易受涼感冒嗎? ”

  普陀區(qū)的黃女士女兒佑佑所在的某幼兒園小班要求所有的女孩不準(zhǔn)穿裙子,理由是為了孩子活動(dòng)方便。盧女士最近也在為女兒穿裙子問題糾結(jié),上小班的女兒天天平時(shí)最愛穿裙子,有一天竟主動(dòng)要求穿褲子上學(xué)。“老師說,班里的小朋友都會(huì)自己穿衣服,就我不會(huì)。人家都有小紅花,就我沒有!碧焯煳卣f。

  【老師苦衷】

  一切都從孩子安全出發(fā)

  對(duì)于家長的不滿,老師們也覺得很委屈。 “老師嫌麻煩是不對(duì),耐心是幼兒園老師最起碼的要求。 ”浦東新區(qū)某幼兒園唐老師告訴記者,但畢竟一個(gè)班級(jí)二三十個(gè)小朋友,一位老師要面對(duì)那么多孩子,如果孩子的自理能力很弱的話,的確會(huì)給老師帶來不便。

  就拿梳小辮舉例,“有的小朋友滿頭扎了四五個(gè)小辮子,還有的小朋友頭發(fā)短但也夾了數(shù)不清的發(fā)卡,光夾這些發(fā)卡就能夾半天。在家里媽媽可以花半個(gè)小時(shí)幫孩子打扮,而我們有這么多孩子要照顧,都顧著梳頭,教學(xué)活動(dòng)還要開展嗎? ”唐老師無奈地說,有的小姑娘穿著白雪公主的蓬蓬裙來上課,“你說穿成這樣怎么運(yùn)動(dòng),人又小,萬一踩到裙子摔傷了誰來負(fù)責(zé)?還有小朋友穿超短裙,一運(yùn)動(dòng)就走光,這樣好嗎? ”

  上海市托幼協(xié)會(huì)副會(huì)長譚星接受采訪時(shí)表示,幼兒園每天會(huì)給孩子們安排兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),其中一個(gè)小時(shí)是體育類運(yùn)動(dòng),穿著帶跟的皮鞋很容易扭傷,太緊身的衣服褲子也不利于運(yùn)動(dòng),夏天如果穿著三角褲和裙子可能沒法參加滑滑梯活動(dòng),坐在地上容易感染影響健康。幼兒園對(duì)孩子的衣著要求應(yīng)該是從有利于孩子活動(dòng)、安全出發(fā)。當(dāng)然,也不排除個(gè)別老師因?yàn)榕侣闊,向家長提出一些額外的要求,這就是工作態(tài)度問題了。

  【專家告誡】

  勿因安全問題因噎廢食

  楊浦區(qū)翔殷路幼兒園園長朱國芳表示,孩子在幼兒園不是整天進(jìn)行體育活動(dòng),女孩只要不穿太長太累贅的裙子,就不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)。 3歲左右的孩子開始出現(xiàn)簡單的性別意識(shí),幼兒園課程中有一個(gè)內(nèi)容是“男孩女孩不一樣”,孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,可以發(fā)現(xiàn)女孩穿裙子、梳辮子,男孩就不會(huì)這樣,如果全班統(tǒng)一“長褲”,一些性別特征就找不到了。

  “幼兒園制訂規(guī)矩,其中一個(gè)主要原因就是怕出安全事故,因?yàn)橐怀鍪仑?zé)任全在學(xué)校身上,這給教師造成了很大的壓力。”市教科院普教所研究院傅祿建老師表示,要解決這一問題,就要求許多保障性的制度要跟上,學(xué)生的保險(xiǎn)等各項(xiàng)社會(huì)機(jī)制要完善,才能讓老師無后顧之憂。

  “在保障學(xué)生安全的前提下,可以適當(dāng)調(diào)整一點(diǎn)規(guī)矩!备道蠋熣f,幼兒園通過各種規(guī)矩讓孩子養(yǎng)成遵守社會(huì)規(guī)范的習(xí)慣,這對(duì)孩子將來的成長有利。規(guī)矩縱然重要,卻要人性化,否則會(huì)扼殺孩子的天性和活力,規(guī)矩太多也可能形成強(qiáng)迫意識(shí)。 “關(guān)鍵在于教師要努力轉(zhuǎn)變教育觀念,以學(xué)生終身發(fā)展為最終目標(biāo),只有這樣,真正扎根于老師心底的很多規(guī)矩就可以破除和修訂。 ”

  “家長和老師之間要形成合力,家長要體諒老師的難處。 ”市教科院科研處處長吳增強(qiáng)老師表示,希望家長給老師多一點(diǎn)理解和寬容,同時(shí),幼兒園和教師也不能因安全問題因噎廢食,多給孩子創(chuàng)造輕松和盡情玩耍的環(huán)境。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):教育幼兒的成長,還有許多的地方需要改善,想要保證孩子的健康成長,媽媽與老師就要做到很好的溝通,雙方統(tǒng)一制定方案,只有兩方達(dá)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線才能更加的有利于孩子的成長,希望老師能夠做好與父母的相溝通!

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