引言：對(duì)小小孩子的教育不可太著急，更重要的是要有耐心，以下就讓我們看下來(lái)自恩恩老師的十一月份的個(gè)人總結(jié)，及其未來(lái)的發(fā)展方向，也希望更多的家長(zhǎng)能夠提出寶貴的建議，畢竟教育好孩子是需要老師與家長(zhǎng)共同的努力！

    全城翹首以盼的亞運(yùn)盛典，精彩紛呈地在短短的十六天里激情上演與完美落幕。我們也伴著亞運(yùn)旋風(fēng)，加強(qiáng)了體質(zhì)鍛煉，以及對(duì)孩子們進(jìn)行相關(guān)體育知識(shí)的教育。孩子們?cè)谶@個(gè)月深切感受到亞運(yùn)會(huì)的熱潮。

    特殊的十一月，對(duì)全托班的孩子來(lái)說(shuō)也是充滿期待的，頻繁的放假，假日豐富的娛樂(lè)，他們對(duì)上幼兒園上學(xué)有了小小的情緒波動(dòng)。一些小孩舍不得父母的陪伴，回園的第一天情緒低落，哭著說(shuō)不要全托，要媽媽今晚就接回家。我們不斷勸導(dǎo)，不時(shí)帶他們做游戲才轉(zhuǎn)移注意力，將情緒轉(zhuǎn)到幼兒園的活動(dòng)中。全托班的孩子難免要比其他孩子更要依賴家長(zhǎng)，畢竟一分別就是一周不能和媽媽爸爸見(jiàn)面，好不容易周末放假當(dāng)然要瘋狂的玩。每周放假前我們都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育，放假回園我們要花心思及時(shí)將孩子的注意力回到幼兒園。

    開(kāi)學(xué)三個(gè)月了，我漸漸發(fā)現(xiàn)課堂上總是那么幾個(gè)孩子特別認(rèn)真，然而還是有幾個(gè)孩子無(wú)法將精力集中在老師身上，他們坐著發(fā)呆，眼睛在神游，嘴巴動(dòng)也不動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾次思想教育，采取鼓勵(lì)、比賽的教育方式，他們才開(kāi)始有點(diǎn)融入課堂的學(xué)習(xí)氛圍中。作為老師的我，每天的備課特別重要，如何將激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性成為重中之重。

    很多時(shí)候，我剛剛耐心教完他們做的手工，一到他們做，有些小孩看到就覺(jué)得有點(diǎn)難度，就大喊大叫“老師，我不會(huì)�！彼麄兌嫉却�老師能幫他做好手工，不想自己動(dòng)手完成。孩子早已習(xí)慣家長(zhǎng)幫他做好一切，懶得動(dòng)手、動(dòng)腦，喜歡坐享其成。為了慢慢鍛煉孩子的動(dòng)手能力，我要更加耐心講解，準(zhǔn)備多種手工，循序漸進(jìn)，增強(qiáng)自信心，讓他們?cè)谧孕胖忻靼鬃约阂材茏龅煤�，而且能更好�?/SPAN>

    課堂上、睡覺(jué)都會(huì)聽(tīng)到一些小孩幾聲咳嗽，十一月份的天氣依然干燥，都有上火的現(xiàn)象，每天都會(huì)讓小孩盡量多喝水，預(yù)防口干舌燥，減少喉嚨發(fā)炎、感冒的現(xiàn)象�？粗�每天一大堆小孩擠著醫(yī)生吃藥，我的心都不舒服了，只好時(shí)時(shí)刻刻分外注意他們的身體狀況，以免冷了著涼。

    這班的孩子挑食的現(xiàn)象依然很?chē)?yán)重，對(duì)于炒飯?zhí)貏e喜歡，許多小孩都會(huì)添飯，但對(duì)于青菜還是很抗拒，每餐剩下的往往都是青菜。擔(dān)心他們飲食不均衡，我只能采取先菜后肉的政策，讓他們有意識(shí)地喜歡上吃青菜。我發(fā)現(xiàn)開(kāi)心的小孩吃飯?zhí)貏e香，那些一邊被批評(píng)著孩子吃飯就是一種煎熬了，由于是硬逼著吃下去的飯，他們有種意識(shí)去反抗，越吃越慢，甚至有些吃完會(huì)吐，得不償失，還不如友好提醒，讓他們既能享受吃飯的樂(lè)趣，又能飲食均衡。

    不過(guò)，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)與接觸中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在以下的不足，需要在接下來(lái)的工作中不斷改正、不斷改善：

    我發(fā)現(xiàn)自己與家長(zhǎng)溝通不夠主動(dòng)，還不懂和家長(zhǎng)打交道。家長(zhǎng)喜歡老師將孩子在學(xué)校的細(xì)節(jié)描述，最好帶上幼教專業(yè)知識(shí)，這樣家長(zhǎng)才會(huì)聽(tīng)服，而且還會(huì)更加信任。所以我要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，讓家長(zhǎng)對(duì)我放心，給予信任。

    孩子們還處于成長(zhǎng)期，必須耐心、細(xì)心地留心孩子的成長(zhǎng)。加油，孩子們，老師會(huì)和你們一起成長(zhǎng)��！

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