前言:左盼右盼孩子終于上了幼兒園,那么對于孩子在幼兒園的表現(xiàn)家長是否應(yīng)該干預(yù)呢?以下就讓我們一起來看下以下幼兒園家長會上各個家長對于孩子在幼兒園的表現(xiàn)持一種什么態(tài)度吧!

    我認(rèn)為，幼兒園是孩子的幼兒園，做父母的不應(yīng)多加干預(yù)�？赡芪疫@個觀點和很多父母是有分歧，甚至是唱反調(diào)的。我兒子魯魯上幼兒園后，我就從來不過問幼兒園里發(fā)生了什么。

    記得，魯魯上幼兒園后第一次家長會，會上老師表揚了一部分孩子，也點評了一部分孩子的不足之處，弄得家長們“幾家歡笑幾家愁”，而我則一臉的泰然。會后我想泰然地離開，卻被老師叫住，我仍泰然地笑著看著那年輕的老師�！澳悴幌雴枂桇旚�?shù)谋憩F(xiàn)嗎？”因為在表揚和批評中都沒有魯魯，我的表現(xiàn)應(yīng)該是很不正常的，所以令徐老師很吃驚�！拔覟槭裁匆�了解呢？”我笑著反問。聽到我這樣的回答，很多家長也很吃驚地看著我，我不得不闡述自己的想法:“幼兒園是魯魯?shù)挠變簣@，不是我的，魯魯在幼兒園里要學(xué)會接受管理、學(xué)會生存能力和生活技巧，學(xué)會管理自己和融合別人，這一切都需要他自己去體會、去摸索、去犯錯誤和改正錯誤。魯魯只有在不斷的摸索中才能知道對和錯。對孩子來說，摸索雖是一種痛苦，但卻是必須的。我不可能陪魯魯走完一生，對于將來的社會，魯魯必須要獨立去面對所有的壓力、困惑和痛苦，那就從他三歲開始吧！”我還沒有說完，就遭到在旁家長的“怒斥”，于是我笑著和老師告別，轉(zhuǎn)身走了。

   但不問不等于不管，我的管是配合幼兒園和老師管理，譬如幼兒園有很多“通知”、“計劃”、“教學(xué)綱要”等等，我會很認(rèn)真地看，并很認(rèn)真地執(zhí)行和配合，甚至在這些要求之外，結(jié)合魯魯?shù)呐d趣偷偷給他更多的生存技巧。三年了，我知道魯魯在幼兒園打過架并被別人打過、和老師頂過嘴，但更多的是和老師和小朋友友善相處。雖然我沒有為他處理過一件幼兒園的事物，但我給他的是最充分的信任和鼓勵，現(xiàn)在他已經(jīng)不需要我，并聽老師的反饋，他做得很好。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):經(jīng)過以上的文章我們可以看出,大部分的家長對于孩子在幼兒園的表現(xiàn)都很在意,但不乏有不在意的家長,過多的在意干預(yù)孩子很有可能使孩子永遠(yuǎn)的處在被父母保護(hù)的角色下,而長不大,但一點都不干預(yù)的話,也未必就是一件好事情,因為孩子可能不會理解你的這種做法,看似是為孩子好,可是在孩子的心里呢?也許為認(rèn)為你不愛他,從小使孩子產(chǎn)生孤僻的性格,所以父母應(yīng)該結(jié)合孩子的心理,不可過多的干預(yù)也不可一點都不干預(yù)!