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幫孩子邁過入學(xué)這道坎二

字號(hào):   編輯:  更新時(shí)間:2009-04-25 02:40

   平穩(wěn)過渡 提前訓(xùn)練很重要

  “孩子能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)鍵看小學(xué)階段,而幼小銜接可說是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。”兒童教育專家曹云昌表示,每年的一年級(jí)新生都有近90%的孩子不適應(yīng)小學(xué)生活,很多孩子因此而厭學(xué)甚至逃學(xué)。

  山師附小一年級(jí)的薛菲老師表示,從幼兒到小學(xué),孩子面臨很多變化:由35分鐘的上課時(shí)間變?yōu)?0分鐘;由邊玩邊學(xué)的學(xué)習(xí)方式變?yōu)槔蠋熤髦v學(xué)生聽;老師對(duì)學(xué)生也由照顧生活為主轉(zhuǎn)為以傳授知識(shí)為主;家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值也由快樂成長(zhǎng)到關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)……她表示,孩子過渡不好,就很難迅速適應(yīng)小學(xué)相對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活。“幼小銜接的關(guān)鍵不是知識(shí)的銜接而是能力的銜接!本暥沸W(xué)的葛靜萱老師說,“能力不同于知識(shí),是突擊不了的,因而這就要求幼兒園老師和家長(zhǎng)早下手對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練!彼ㄗh,至少要留出兩個(gè)月以上的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行專門的幼小銜接訓(xùn)練,讓孩子從心理到生理都做好充足的準(zhǔn)備。

  幼小銜接 這些工作要做好

  家長(zhǎng)該怎樣幫他們少走彎路,順利完成幼小銜接?山東現(xiàn)代兒童研究發(fā)展中心的曹云昌主任等教育專家給家長(zhǎng)們獻(xiàn)上了不少“錦囊妙計(jì)”:

  建立積極心態(tài) 告訴孩子上學(xué)是快樂的,老師是親切的,使孩子對(duì)學(xué)校充滿向往。入學(xué)前,家長(zhǎng)可以帶孩子參觀學(xué)校,熟悉環(huán)境。

  調(diào)整作息規(guī)律 在開學(xué)前兩周到一個(gè)月安排孩子完全按上課時(shí)間起床、吃飯和睡覺,特別注意訓(xùn)練孩子的上廁所時(shí)間,為適應(yīng)40分鐘的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備。

  培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的坐姿和書寫習(xí)慣;通過下棋等游戲提高孩子的專注力;教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)自理,一是要學(xué)會(huì)記作業(yè),二是做到獨(dú)立完成作業(yè)。

  學(xué)會(huì)與人相處 首先要教給孩子基本的禮貌禮儀,此外,還要幫孩子確立一些交往準(zhǔn)則,如寬容、大度等,提高孩子的社交能力。

  提高自理能力 讓孩子掌握穿衣、吃飯、收拾書包等基本生活技能,從而相應(yīng)地提高孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力和自信心。

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