1.在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行溝通

晴兒媽

利用接送寶貝的時(shí)間與老師溝通雖然能夠面對(duì)面，很直接，但卻越來越不被提倡。因?yàn)�，那時(shí)人多嘈雜，老師只能與你三言兩語，泛泛而談。

所以，我更愿意在網(wǎng)絡(luò)上與老師溝通。晴兒班里，有自己的網(wǎng)頁，我常上去看看，了解他們最新的課程和活動(dòng)，也發(fā)表一些自己的看法和觀點(diǎn)，與其他家長分享。我還要了老師的E-mail地址，并加了她的MSN，所以能與她經(jīng)常保持暢通的聯(lián)系。而且，在網(wǎng)絡(luò)上交談起來也感覺更隨意，更自如，能更好地控制自己的語言和情緒。

2.交流前 Make an appointment

大慶媽

我不喜歡總是隨意打擾老師，畢竟她們那么忙。但當(dāng)我覺得有些問題要溝通時(shí)，我會(huì)做好溝通前的準(zhǔn)備，比如，提前和老師約個(gè)她方便的時(shí)間，以便我們能做充分的交流；另外，我會(huì)提前想好我要交流的重點(diǎn)和我想問的問題，并且我也會(huì)對(duì)交流方式有所考慮，盡量讓交流清晰、愉快、高效。

3.每月給老師寫封信

妞妞媽

我喜歡每月給班里的老師寫封信，在信里可以把寶貝最近在家新學(xué)的本領(lǐng)和進(jìn)步告訴老師，同時(shí)也說出她最近的缺點(diǎn)和我的擔(dān)心，提出我對(duì)老師的感謝，還有我希望老師格外關(guān)注的地方。我發(fā)現(xiàn)，老師每次都很認(rèn)真地閱讀，并主動(dòng)與我溝通我所提出的問題。

正是通過書信的形式，我和老師搭起了一座順暢溝通的橋梁，對(duì)寶貝很快適應(yīng)幼兒園的生活起到了關(guān)鍵的作用。