前言：你想過自己的孩子適合用什么樣的教育模式呢，不同的教育模式對孩子又有哪些利弊呢，下面就讓我們來了解一下同一個父親怎樣給自己的孩子對應不同的教育模式的。這樣對孩子的成功起著多大的作用。

　做父親 三個孩子，三種教育模式

　　陳陽鳳育有子女三個，分別“實踐”三種教育模式。大女兒陳茜在青山某小學教書，大學畢業(yè)于華中師大。二女兒陳雪瑤本科畢業(yè)于武漢理工大學，后保研留校任教。小兒子現(xiàn)為湖北大學在校生。

　　在三個孩子的教育上，陳陽鳳坦言，對兩個女兒的早期教育有些“殘忍”，現(xiàn)在回想起來仍心有愧疚。大女兒陳茜從小接受的完全是傳統(tǒng)教育，小女兒陳雪瑤則是傳統(tǒng)+現(xiàn)代模式。總結(jié)兩個女兒的家教方式后，陳陽鳳對小兒子陳但丁采取了完全現(xiàn)代的教育方式---順其自然發(fā)展。

她昨日受訪時稱，父親很早就對她進行早期識字教育，2歲時就認識很多字；4歲時，自己可獨立看《故事大王》；上小學后，父親要求每篇課文必須背誦。一至六年級的語文課本中，每篇課文，陳雪瑤都會背，有些至今未忘。吃飯前，父親用卡片檢驗兩姐妹識字情況，若遇到不認識的字，被要求“面壁思字”，否則不許吃飯。

　　回想起父親嚴格的早教，陳雪瑤笑稱，當時很不理解，但現(xiàn)在知道父親用心良苦。從小扎實的語文基礎(chǔ)，使陳雪瑤的理解和思維能力比同齡人強。她坦言，現(xiàn)代教育也給了她很多發(fā)展空間，小時候隨父親去了很多城市，開拓眼界的同時，讓她的性格也變得開朗。

　　小兒子陳但丁沒有像兩位姐姐一樣，接受嚴格的傳統(tǒng)家教。陳陽鳳一直順其自然發(fā)展�！鞍职殖Ｒ越憬銥榘駱咏逃�我，可從小他對我比較寬松。現(xiàn)在回想起來，覺得還是嚴一點比較好，因為太過寬松，小時候沒有培養(yǎng)起強烈的學習欲望，導早教知識致自制力薄弱�！�

　　陳陽鳳表示，他對小女兒陳雪瑤的成長最為滿意。陳陽鳳說，對子女的教育方式?jīng)]有好不好，只有適不適合，從個人的育兒經(jīng)驗看，傳統(tǒng)+現(xiàn)代較為科學合理。“過猶不及在家庭教育領(lǐng)域同樣受用”。

　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：　通過了解上陳教授對自己自孩子的教育方式上可以得知，教育孩子要選擇合適的教育方式，及理念才能使孩子達到最理想的境界。錯誤或不當?shù)慕逃�方式對孩子的傷害也是很嚴重的，希望父母注意了給孩子對應合適的教育方式。