引言：孩子一出生，他們的大腦就處于很活躍的狀態(tài)，并對周圍的很多事物做出反應(yīng)，這將成為影響孩子發(fā)育的重要元素。嬰兒具有一些天生的能力，來幫助他們主動地對外部環(huán)境施加影響，與外界發(fā)生作用。

　

    0-3月齡 ，是視力快速發(fā)展時期，孩子能聚焦20厘米遠的物體，您可以制作10厘米方塊原色卡，在他的聚焦點緩慢移動，引導(dǎo)視線發(fā)展。

 

　　3-6月齡，孩子視覺與聽覺基本發(fā)育完成，您可以引導(dǎo)孩子觀察周圍的事物，利用自動尋聲能力增強眼睛與耳朵的協(xié)調(diào)；提供可以啃咬的玩具，不僅發(fā)展手部觸覺，而且強化嘴巴與舌頭的探索能力。

 

　　6-12月齡，是了解事物細節(jié)差異的敏感期，您要培養(yǎng)孩子關(guān)注事物的細節(jié)差異，可提供區(qū)分大小、色彩、聲音、軟硬、冷熱、外形特征等不同屬性種類的玩具，培養(yǎng)他視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等各大感官能力的發(fā)展。

 

　　12-36月齡，是探索事物的興趣持續(xù)時期，也是五大感官能力精準(zhǔn)練習(xí)時期，您可以由簡到繁地為孩子提供細化感官練習(xí)，如制作系列色卡，區(qū)分色彩差別；用小罐子制作音筒，里面分別裝米、綠豆、石粒，辨別聲音；用絨布片、紙片、木片，區(qū)分觸覺；用糖水、清水、鹽水，訓(xùn)練味覺等。

 

    人是通過各個感覺器官對事物接觸獲得經(jīng)驗，經(jīng)驗之上才產(chǎn)生智慧，因此，我們對孩子感官的訓(xùn)練，是幫助他們更好地獲得生活與工作經(jīng)驗、擁有更多智慧的重要手段。

    

    小編在這里與您分享一個有效方法：讓寶寶用身體去感受樹的質(zhì)感，如抱樹。 請寶寶觀察樹的生長形態(tài)，然后作出模仿的動作。由媽媽用力去推寶寶這棵小樹，咦！小樹沒有倒！親子一起變成樹。

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