空間想象力。男孩子在4歲，就會在三維空間想象力上表現(xiàn)出優(yōu)勢，能夠推斷出一樣?xùn)|西的背面是什么樣子——這是外科技術(shù)和工程技術(shù)中非常關(guān)鍵的技能。

　　動手能力強(qiáng)。

　　自信心、獨(dú)立性強(qiáng)。男孩子遇到問題喜歡自己想答案，即使錯了也不在乎。

　　目標(biāo)明確。男孩子會為了完成某件事情而驕傲自豪，他們更在乎達(dá)到目標(biāo)而不是享受完成的過程。

　　喜歡競爭。在競爭的氛圍里，男孩子非常樂于接受挑戰(zhàn)，會做得更好。

　　數(shù)學(xué)能力強(qiáng)。男孩子擅長用數(shù)學(xué)概念思考問題，所以在高水平的數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域男士會占優(yōu)勢。

　　發(fā)展遲滯。在學(xué)坐、爬、站、走等幾方面男孩子都要花費(fèi)更多時日。

　　語言能力弱。男孩子學(xué)會說話、連詞成句、閱讀和寫作費(fèi)時較女孩子多。

　　男孩子在學(xué)習(xí)之初，可能會發(fā)現(xiàn)自己的筆頭作業(yè)老是不能達(dá)到老師的要求而喪失一些自信。

　　性情急躁。男孩子在學(xué)習(xí)中常常圖快，可能會忽略老師布置的要求和重要的步驟。

　　注意力不易集中。

　　學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，成績差的學(xué)生中，男孩子的比例高于女孩子。

　　針對男孩子優(yōu)勢和弱點(diǎn)，父母怎么做比較好呢?可以參照如下建議：

　　1、對年齡較小的男孩子說話的時候應(yīng)盡量用簡單的語言。因?yàn)槟泻⒆拥恼Z言能力發(fā)展比較慢，對于復(fù)雜的詞匯男孩子不太容易理解。

　　2、多為男孩子創(chuàng)造練習(xí)語言的環(huán)境。教他唱唱歌背背兒歌，經(jīng)常給他念念故事，或許他不會像小女孩一般聽得十分專心，但是要讓他感到閱讀是一件很有意思的事情。

　　3、多給小男孩子機(jī)會使用鉛筆。

　　4、鼓勵男孩子學(xué)習(xí)使用電腦打字、畫畫。

　　女孩子的優(yōu)勢，女孩子的弱點(diǎn)

　　語言表達(dá)能力強(qiáng)。女孩子開口說話比較早，運(yùn)用比較復(fù)雜的詞語，會用一連串的話詳細(xì)地說明一件事。

　　洞察力強(qiáng)。女孩子很小就能在看照片看錄像或者與人交往時，留意到對象的情緒。

　　注意力集中。

　　手工能力強(qiáng)。

　　閱讀能力強(qiáng)。女孩子的閱讀一般比男孩子早一年左右，在拼寫、詞匯、造句、寫作和閱讀理解方面女孩子的分?jǐn)?shù)總比男孩子高。

　　良好的計(jì)劃性。女孩子很小就懂得先做什么再做什么，喜歡一步一步來。

　　缺乏數(shù)學(xué)上的自信心。盡管女孩子在數(shù)學(xué)上可以做得和男孩子一樣出色，但是她們總是懷疑自己的能力，以至碰到難一點(diǎn)的題目便可能輕易放棄。

　　學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題不易被察覺。女孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)問題，容易被老師忽略，因?yàn)樗齻兛偸庆o靜地坐著，不懂也不大說，又不會影響別人。

　　害怕失敗。男孩子會輕易報(bào)出答案，而女孩子會很小心地扳著手指檢驗(yàn)自己的答案，然后才會舉手。

　　缺乏冒險(xiǎn)精神。

　　畏懼沖突。女孩子在很小的時候就愿意講和、避免沖突，雖然在很多情形之下，這是好事，但如果面臨得失的緊要關(guān)頭，女孩子很容易輕易放棄。

　　缺乏對技術(shù)性事物的興趣。女孩子們不大愿意花時間觀察電腦是怎么工作的、玩電腦游戲或者探測、抽象科學(xué)等。

　　女孩子的爸爸媽媽不妨參照如下建議：

　　1、鼓勵女孩子多角度思索問題。多問問“如果……會怎么樣”之類的問題。

　　2、開發(fā)女孩子的潛力，鼓勵她們干傳統(tǒng)觀念認(rèn)為只有男孩子才能干的事情。多陪女孩子玩玩男孩子的游戲。

　　3、教女孩子學(xué)會欣賞贊美自己。女孩子其實(shí)非常在意別人是怎么看她的，爸爸媽媽要注重培養(yǎng)女孩子自信。比如今天女兒受了老師的表揚(yáng)，可以在稱贊孩子之余，這樣對她說：“你自己做得這么好，心里高興嗎?”讓女孩子多注重自我的感覺。

　　4、加強(qiáng)女孩子運(yùn)用電腦的能力。