現如今，讓自己的孩子在一個軟硬件都非常完備的幼兒園接受良好的教育，無疑成為每位“望子成龍”“ 望女成鳳”家長們心中的頭等大事。然而，專家指出，面對林林總總的幼兒園，家長選擇時應避免進入以下三個誤區(qū)：

　　想辦法進一級一類幼兒園。國家依據幼兒園的規(guī)模，設施，管理水平，師資水平，保教質量，衛(wèi)生保健全面評估將幼兒園劃分為一級一類，一級二類，二級一類等。一級一類為最好。一級園雖然好，但也不是家長的唯一選擇標準，家長應該綜合考慮，路途遠近也應該是很重要的考慮因素。

    特長教育成為家長的首選。現在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語幼兒園、音樂、體育、藝術幼兒園等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長的承諾也確實令不少父母動心。但這些特色園也存在著良莠不齊的現象，因此父母應慎重選擇。

    況且，幼兒階段重在全面發(fā)展，對幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向，盲目跟風，過多地偏重一個項目必然影響其他潛能的發(fā)現和發(fā)展，即使培養(yǎng)專長，對3至4歲的幼兒也不能要求太高。家長要重視孩子的啟蒙教育，不能以技能技巧為標準來說好壞。

    不要把學外語當做首選條件。學習外語不是幼兒園的必修課�！队變簣@教育指導綱要》中也沒有相應的規(guī)定。條件許可可以學，條件不允許也可以不學，不是非學不可的。家長會說英語，孩子學習英語效果會更好；家長不懂英語，孩子學過后多半會忘記，效果不是很好。在我國還沒有形成幼兒園、小學的階梯式的英語教學模式，學會更好，不學也沒有什么不好的影響。