前言：雖然孩子在幼兒期經(jīng)歷還淺，但也會遇到挫折，這時家長的態(tài)度如何，教育方式如何，將直接影響孩子對挫折的認識和適應能力。因而在家庭中對孩子進行挫折教育，正確引導和培養(yǎng)孩子抗挫折能力，對孩子的一生發(fā)展具有深遠的意義。那么父母如何對孩子進行挫折教育呢？ 

　　幼兒在遭受挫折后，很難像成人那樣用言語去表達，不能自我調節(jié)控制，因而父母主動了解孩子的情緒反應和行為反應顯得尤為重要。

　　幼兒挫折教育的具體方法

　　很多人主張在日常生活中創(chuàng)設挫折情境來對孩子進行教育，其實這完全沒有必要。用不著興師動眾跋山涉水，在家就可以實施挫折教育。假日的郊游遠足，適當?shù)捏w育鍛煉和體力勞動，都可以培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。父母要做的只是善于捕捉教育契機，利用身邊點滴小事對孩子進行挫折教育。

　　發(fā)揮榜樣作用，引導孩子正確對待挫折

　　幼兒善于模仿，可塑性強。如果父母受挫驚慌失措的話，孩子是不可能沉著冷靜的。因而父母應以身示教，時時處處做好孩子的榜樣，在自己遇到挫折時，應積極應對，通過言傳身教告訴幼兒如何應對。父母還要注意把身邊的好榜樣及時介紹給孩子，使他們從鮮活的生活事例中受到教益，獲得如何應對挫折的經(jīng)驗。

善于與孩子溝通，共同戰(zhàn)勝挫折

　　父母平常還應注意觀察，當發(fā)現(xiàn)孩子遇到挫折時，首先要與幼兒溝通，鼓勵孩子傾訴，像朋友般耐心地傾聽；然后幫助其正確歸納原因，分析為什么會受挫，怎樣才能不受挫，引導他們敢于正視自己，客觀地給自己合理定位，

及時改變策略。

以支持者的身份，幫助孩子重樹信心，疏解受挫后的不良情緒，引導其體驗或回憶成功的經(jīng)歷，從而使他們坦然地面對學習和生活中的成功與挫折，真正做到在順境中不盲目得意，在逆境中不唉聲嘆氣，形成堅強的意志、持之以恒的精神，提高抗挫折的能力。

　　勞動和體育鍛煉是最好的挫折教育途徑

　　挫折教育的目的就是讓孩子在現(xiàn)實生活中具有獨立生存能力。所以，利用生活中自然產生的情境對幼兒進行挫折教育，有著重要的現(xiàn)實意義。

中國幼兒網(wǎng)小編總結：父母對孩子進行挫折教育，首先要從自身做起，樹立正確的挫折教育觀念。父母只有正確理解挫折教育，才能有效地對孩子施加影響，避免誤入歧途。