前言:每個(gè)孩子都是與眾不同的，所以做為家長(zhǎng)，不可以按照別人教育孩子的方法來(lái)教育自己的寶寶，如果孩子們壓力過大，就很容易使其失去學(xué)習(xí)的興趣，反而得不償失，以下就來(lái)詳細(xì)的了解下吧！

     一般我認(rèn)為孩子差不多的年紀(jì)，理解力應(yīng)該相當(dāng)，解題的速度也應(yīng)該一樣。所以根據(jù)別的孩子育兒經(jīng)驗(yàn)，我一次就給凱凱灑灑出了三大頁(yè)的計(jì)算題，要他按時(shí)寫完。沒想到我錯(cuò)估了他的能力，又無(wú)法面對(duì)他的理解程度還趕不上的事實(shí)，心里就愈來(lái)愈慌，愈來(lái)愈急，而把壓力加在孩子身上。親子網(wǎng)

　　還沒有嘗到成就感的凱凱，看到不熟悉的數(shù)學(xué)符號(hào)，已經(jīng)很頭痛，一次又來(lái)個(gè)三大頁(yè)，當(dāng)然逃之夭夭，干脆逃遁到他的“畫畫世界”，因?yàn)槊慨嫳氐玫秸坡�！三歲就很會(huì)拿筆的凱凱，不管畫什么，忙于照顧奶娃娃的我，為了安撫他安心作畫，往往隨口一聲：“畫得棒極了！”于是，凱凱真的就畫得超棒！至今真的成了凱凱最拿手的強(qiáng)項(xiàng)。

　　而數(shù)學(xué)呢？完全走在相反的命運(yùn)里！心里連一絲成就感都建立不起來(lái)，就幾乎快被宣判死刑。人的心理能量往往是那么奇妙，產(chǎn)生正向連接時(shí)，就如滾雪球一樣，一下子能量無(wú)限膨脹、所向無(wú)敵，好像再難的題目也能茅塞頓開。如果一開始就是負(fù)面的連接，感受不到希望，那心理能量就萎靡不振，連原本應(yīng)有的實(shí)力也消失，失誤頻繁。

　　我想，孩子的理解程度在哪里，我的腳步就必須停在哪里，即使只能解出三題，但如果解題過程是快樂的，確實(shí)經(jīng)過自己思考而真正理解的，那么這個(gè)過程必定帶給孩子正向的能量。這是一個(gè)好的開始，注定會(huì)往好的方向航行，由淺入深，一步比一步更有信心，未來(lái)才有機(jī)會(huì)加速前行。相反的，一開始心太大、太急，丟給孩子一百個(gè)難題，整個(gè)過程恐怕帶來(lái)毀滅性的負(fù)面能量，孩子掉頭就走。親子教育

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：讓孩子取得好成績(jī)，最重要的是就是孩子要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，希望家長(zhǎng)們都能夠更多的了解這方面的知識(shí)，采取正確的教育方法，使寶寶們?cè)诳鞓返膶W(xué)下提高自己的成績(jī)！