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如何培養(yǎng)孩子的秩序感

字號(hào):   編輯:喜洋洋  更新時(shí)間:2011-06-10 10:04

 前言:不論是在家庭、學(xué)校還是其他公共場(chǎng)合,不論是獨(dú)自一人還是有人監(jiān)督,不論是自己、別人的東西還是公共物品,更不論物品價(jià)值大小,都必須做到把用過(guò)的東西放回原處。家長(zhǎng)都要抓住機(jī)會(huì)。

  教育孩子有秩序感的方法和步驟:

  (1) 教育孩子在家里這樣做:

  一是向父母說(shuō)清楚自己的目標(biāo),父母可以監(jiān)督和提醒,但有一點(diǎn)很關(guān)鍵,就是不要幫孩子做他忘記了的事情;早期教育

  二是父母可以和孩子商定一些懲罰措施,可以由父母來(lái)懲罰,也可以由他們自己來(lái)懲罰,或者是以他們自己承擔(dān)后果來(lái)進(jìn)行自然懲罰。比如約定如果回家后寫完作業(yè)忘記把作業(yè)本放回書包,父母可以不提醒他們,第二天也不能打電話請(qǐng)父母送作業(yè)等;

  三是父母加入孩子的計(jì)劃,家庭成員相互監(jiān)督。可以參觀爸爸媽媽的房間,與自己房間的整潔程度進(jìn)行對(duì)比;

  四是做好自我管理,自己的事情自己做,不給父母添麻煩;

  五是做到房間整潔,物品擺放有序,不亂扔亂放東西,用過(guò)東西之后放回原處。

  (2) 教育孩子在學(xué)校這樣做:

  一是借用老師、同學(xué)的東西要及時(shí)歸還至原處;早教網(wǎng)

  二是運(yùn)動(dòng)之后要把運(yùn)動(dòng)器材放回原處;

  三是在圖書室看書,看過(guò)的書要放回原處;

  四是班級(jí)、學(xué)校的東西用完之后要放回原處;

  五是在學(xué)校用餐后餐具要放回原處;

  六是可以請(qǐng)老師監(jiān)督自己,和同學(xué)一起培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣。

  (3) 教育孩子在其他公共場(chǎng)合這樣做:

  一是要珍惜別人的勞動(dòng)成果,不做破壞別人勞動(dòng)成果的事;早教網(wǎng)

  二是在超市購(gòu)物,要把不打算買的商品、購(gòu)物車、筐等放回指定處。

  三是在郵局或銀行填寫單據(jù)后將圓珠筆放回原處;

  四是在書店看過(guò)不買的書要放回原處;

  五是在圖書館或閱覽室,看過(guò)的書要放回原處。幼兒早教

  中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)  :培養(yǎng)孩子的秩序感對(duì)于孩子的感覺是很詳細(xì)的,不論是在那種場(chǎng)合對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是有一定的秩序要遵守的。這些秩序是家長(zhǎng)必須讓孩子知道并且了解的。因?yàn)榈搅四欠N環(huán)境都需要遵守秩序的。

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