前言：家長一定要側(cè)重方法的使用，好的方法對孩子的作用力是深遠的。家長一定要重視孩子的教育問題，讓我們通過下面的內(nèi)容介紹來了解一下，孩子對什么樣的教育方式孩子最感冒了，讓孩子受益更多。

方法運用

　　媽媽看到這種情形，就耐心地跟小雨說：“爸爸今天有工作不能帶你去，哭也沒有用，快起來，陪爺爺奶奶去看電視�！毙∮暌廊毁囋诘厣�，哭的聲音更大了。媽媽給爺爺奶奶使了一個眼色說：“你不去就算了，我陪爺爺奶奶看電視。”

　　大家都很專心地去看電視了，把小雨“晾”在了一邊，任憑他哭鬧。媽媽眼睛雖然盯著電視，耳朵卻一直關注著小雨的動靜。漸漸地媽媽聽到小雨哭鬧的聲音小了，最后聽不到聲音了。又過了一會兒，媽媽覺得應該給小雨一個“臺階”下了，就走過去跟小雨說：“今天媽媽買了你愛吃的哈密瓜和奶奶愛吃的草莓，我們?nèi)ツ盟�果，跟奶奶一起吃吧。”幼兒早�?/P>

　　幼兒行為解析

　　孩子想要做的事情沒有得到滿足，自然會找渠道發(fā)泄，小雨采取了躺在地上哭鬧的方式進行不滿的發(fā)泄。如果是偶爾耍賴，這是幼兒情緒宣泄的一種方式，只要成人不妥協(xié)，不會對孩子的性格產(chǎn)生影響，但是如果孩子經(jīng)常因為一點事情就任性哭鬧、大發(fā)脾氣，就要引起重視了，家長要教會孩子如何運用恰當?shù)姆绞叫�泄自己的情緒。幼兒教育

　　溫馨提醒：

　　使用“故意冷淡”法應該注意：

　　1.當孩子無理取鬧時，這一方法應在保證孩子安全的前提下使用；

　　2.掌握好時間，最好在冷淡過后，給孩子一個臺階，或者等孩子情緒穩(wěn)定后講明道理。

　知心話語

家長當孩子發(fā)脾氣時，如果輕易做出讓步，久而久之，孩子就會養(yǎng)成以發(fā)脾氣來要挾父母的習慣，如果發(fā)現(xiàn)“要挾”不奏效，孩子以后就不會經(jīng)常使用了。寶寶早期

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)： 家長教育孩子可以說是當前最重要的責任了，也是對家長來說很重要的任務，家長再教育孩子的時候所用的方法對于教育孩子的效果來說是更有利的。因此方法的選擇對于孩子的效果是很重要的。