前言：聰明的媽媽會讓孩子根據(jù)他固有的個性來發(fā)展自己。這樣可以讓孩子從中享受到無窮的樂趣，也可以讓父母很少費心。并且比較容易做出一點成績來。這樣無論是對于父母還是孩子來說都是有益的，那何樂而不為呢。

　　1、喜歡安靜：適宜學圍棋

　　識別方法：比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發(fā)現(xiàn)，媽媽包的餃子和奶奶不一樣。所以像拼圖一類的游戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。

　　提示：這類孩子有耐心的個性和細致的觀察力，還有比較好的邏輯思維能力。他們總是不經(jīng)意地去探索和尋找事物之間的聯(lián)系。所以，父母應(yīng)不斷培養(yǎng)他的嚴謹和較真的個性，可以讓他參加圍棋、數(shù)學或科學實驗等興趣班。平時，如果孩子提出問題，也應(yīng)盡可能給一個他合情合理的答案。

　　2、喜歡動手：適宜學書法

　　識別方法：這類孩子比較有耐心，并能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等，雖然這類活動在孩子們的游戲中常常進行，但只有為數(shù)不多的孩子能堅持到完成任務(wù)。

　　提示：這是一類難得的孩子，只要在正確引導(dǎo)，成人后都有認真、細致的態(tài)度，這是做任何事情的基礎(chǔ)�？梢宰屗麄儏⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，如書法、編織、珠算等，幫助他們在拓展個性的同時，學到一些技能。

　　3、喜歡模仿：適宜學表演

　　識別方法：這類孩子在人越多的場合，表現(xiàn)得越活躍，越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。

　　提示：如果孩子已經(jīng)上幼兒園了，父母應(yīng)和老師溝通，不妨在適當?shù)臅r機給孩子表現(xiàn)的舞臺，只要能給孩子有一次在正式的公眾場合得到認可，他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜到表演、主持、舞蹈等興趣班去學習。

4、喜歡說話：適宜學聲樂

　　識別方法：孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應(yīng)，常會啊、啊地叫，并揮舞小手。有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來。這類孩子一般開口說話比較早，并且喜歡學說大人的話。

　　提示：這類孩子的思維模式是有聲音帶動的，他喜歡利用聲音學習。在傳統(tǒng)的教學模式中，大部分老師都是通過口授進行教學，這對于聽覺學習型的孩子是十分有益的。他們比較適宜學故事、相聲、聲樂或鋼琴。

　　5、喜歡服飾：適宜學繪畫

　　識別方法：這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃，還喜歡挑選自己穿著的服飾，常會對自認為不好看的衣服拒絕穿著!

　　提示：這類孩子在學習時，早教知識如果為他們配上鮮艷圖片或者絢爛視頻，強烈的視覺刺激會讓他立即進入狀態(tài)，在形象的世界里，他會感到特別舒心。這類孩子最好讓他們?nèi)ダL畫、雕塑或兒童模特隊等興趣班學習。

　　6、喜歡打鬧：適宜學武術(shù)

　　識別方法：這類孩子可能是被認為最有活力的，他們好動，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。

　　提示：這類被稱為觸覺學習型的孩子，在傳統(tǒng)教學模式中很吃虧。但是他的動作協(xié)調(diào)能力較強，適當?shù)刈屗麄儏⒓吁倘�道、武術(shù)和游泳等興趣班的話，反而有利于他們?nèi)粘０察o地學習

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：家長們可以細心的觀察孩子本身的性格適合什么自己的興趣又是什么。一般而言，孩子的性格特點和學習風格在他6個月時就開始顯露，到3-4歲會越發(fā)明顯。應(yīng)該按照孩子的個性進行才藝培養(yǎng)。如果反之則會給孩子造成一定的壓力。