方法一：讓男孩知道金錢(qián)來(lái)之不易

　　男孩看到別的小朋友有鋼琴，他也想要，于是整天纏著媽媽說(shuō)這件事。聰明的母親沒(méi)有立刻滿足他，她不想讓兒子成為呼風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的“小皇帝”。在她確認(rèn)了兒子對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的確有興趣后，她認(rèn)真地告訴兒子：“鋼琴很貴，要用掉好多好多的錢(qián)，媽媽要認(rèn)真地工作一段時(shí)間，把錢(qián)攢夠后才能給你買(mǎi)，你得等一等�！�

　　一年的時(shí)間過(guò)去了，兒子一直記著媽媽的話，當(dāng)他再次向媽媽提到這件事時(shí)，母親故意面露難色，十分抱歉地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，鋼琴實(shí)在是太貴了，媽媽還沒(méi)有攢夠錢(qián)，你能不能再等一等呢？”兒子雖然有點(diǎn)兒失望，但還是答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

　　到了向兒子履行諾言的時(shí)候了，媽媽拿出3萬(wàn)元錢(qián)，故意叫工作人員將它們換成每張10元面額的，然后將一大堆錢(qián)帶回家擺在兒子面前，告訴他要花這么多錢(qián)才能買(mǎi)到一架鋼琴。孩子看到面前的這么多錢(qián)，驚訝得張大了嘴。

　　就這樣，兒子通過(guò)媽媽的苦心，理解了一架鋼琴的價(jià)值，他不僅很自覺(jué)地愛(ài)護(hù)這架鋼琴，并且非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)檫@是媽媽辛苦工作很長(zhǎng)時(shí)間，用“很多很多”的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。

　　這位母親是聰明的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，買(mǎi)一件東西究竟需要多少錢(qián)，他是沒(méi)有概念的。但當(dāng)一大堆具體的錢(qián)放在他的眼前，他就會(huì)突然醒悟，原來(lái)要購(gòu)買(mǎi)的這個(gè)東西如此珍貴。這樣一來(lái)，孩子不僅學(xué)會(huì)了懂得珍惜，更學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果。

方法二：帶孩子到自己工作的地方看看

　　父母每天都會(huì)對(duì)自己的男孩說(shuō)：“兒子，爸爸(媽媽)上班去了”；每到月末，父母也都會(huì)拿回為數(shù)不少的工資。孩子尚且稚嫩的思維，還不能明白“工資”究竟是一個(gè)什么樣的概念。他們對(duì)工資最直接的感受只能是，爸爸媽媽用工資為自己購(gòu)買(mǎi)了自己喜歡的東西，滿足了自己的需要，所以工資是個(gè)好東西。于是，大多數(shù)孩子都會(huì)將目光聚焦在金錢(qián)之上，而忽略了父母在工作中的辛勞付出。

　　所以，不管孩子的年齡有多大，父母最應(yīng)做的一項(xiàng)理財(cái)教育就是——帶兒子到自己工作的地方去看看。

　　一天，兒子對(duì)我說(shuō)：“我們同學(xué)都騎××牌電動(dòng)車(chē)，不到2000塊，爸你也給我買(mǎi)一輛吧，要不我那老土的自行車(chē)太沒(méi)面子了�！甭�(tīng)完兒子的話，我驚詫無(wú)語(yǔ)，怎么在兒子的口中，錢(qián)就像大風(fēng)刮來(lái)似的呢！妻子每月工資只有800元，勞動(dòng)強(qiáng)度特別大，我決定帶兒子到妻子打工的工廠，讓兒子感受一下媽媽掙錢(qián)的辛苦。

　　到了工廠，我問(wèn)：“媽媽工作苦不苦？”兒子沒(méi)說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，看得出他有所感受。我又問(wèn)兒子，你媽一天掙20幾塊錢(qián)，你卻一張口就要一輛上千元的豪華電動(dòng)車(chē)，媽媽要干多少天這樣勞累的活，才夠買(mǎi)你要的那輛電動(dòng)車(chē)？?jī)鹤与m然不說(shuō)話，但眼眶里含滿了淚水。

　　只有讓孩子真切地感受到父母的工作是多么辛苦，他才會(huì)明白金錢(qián)的來(lái)之不易，才會(huì)明確地知道金錢(qián)是從何而來(lái)的。正如某位哲人所說(shuō)的：“要讓你的孩子知道，你付出了代價(jià)，才擁有了現(xiàn)在的生活�！�

　　孩子看到你的付出是汗水、是辛勞，而非單純的金錢(qián)，才會(huì)更加地敬你、愛(ài)你！