和寶寶一起看電影不但可以讓寶寶開(kāi)闊眼界，也能讓寶寶更深的了解這個(gè)世界。

   《阿凡達(dá)》講述在未來(lái)世界，人類為獲取另一星球潘多拉星球的資源，啟動(dòng)了阿凡達(dá)計(jì)劃，并以人類與納美人(潘多拉星球土著)的DNA混血，培養(yǎng)出身高近3米高的“阿凡達(dá)”，以方便在潘多拉星球生存及開(kāi)采礦產(chǎn)。受傷的退役軍人杰克，同意接受實(shí)驗(yàn)并以他的阿凡達(dá)來(lái)到天堂般的潘多拉星球。在與納美人深入接觸后，杰克決定幫助他們，恢復(fù)潘多拉星球的寧?kù)o。最后阿凡達(dá)勝利保住了自己的家園，將侵略者遣送出潘多拉星球。

　　和寶寶一起觀看這部電影，也許要想辦法克服看3D帶來(lái)的小小不適，但是總結(jié)來(lái)說(shuō)，觀看這個(gè)電影還是有很多好處的。

　　1、觀看《阿凡達(dá)》，無(wú)異于閱讀一部小說(shuō)，內(nèi)容豐富，寓意深刻，而對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然要比真的去看一本小說(shuō)更有趣了。當(dāng)《阿凡達(dá)》的故事和情節(jié)深刻地印在父母和寶寶心中時(shí)，這將成為父母教育寶寶的一個(gè)例子，因?yàn)楣适轮袚碛胸S富的元素闡述了對(duì)與錯(cuò)、互助互愛(ài)、勇敢、犧牲、團(tuán)結(jié)等概念，幫助寶寶更好地學(xué)會(huì)與人相處，養(yǎng)成良好的品性。

　　2、和寶寶一起討論戰(zhàn)爭(zhēng)的根源，讓他明白掠奪別人的東西是不對(duì)的，如果家園受到威脅，應(yīng)該奮起抵抗。讓他一邊觀看一邊思考，到底戰(zhàn)爭(zhēng)是誰(shuí)發(fā)起的，為什么發(fā)起，誰(shuí)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)受到了傷害，被傷害的人應(yīng)該要怎么辦等。寶寶一般都黑白分明，他很容易就分清好人和壞人，但可能不知道原因。家長(zhǎng)可以加以引導(dǎo)，用寶寶能聽(tīng)懂的語(yǔ)言討論，如問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)把地球弄得亂七八糟而不得不去潘多拉星球的?潘多拉星球又是誰(shuí)的?誰(shuí)打了納美人?納美人做得對(duì)不對(duì)?最后要讓寶寶明白，貪婪最終會(huì)導(dǎo)致人類的失敗，而和平共處才是幸福的根源。

    3、讓寶寶知道除了地球，還有別的星球，讓他們建立關(guān)于宇宙、星系、物種的各種猜想。要知道，猜想是人類各種發(fā)明創(chuàng)造的源泉，科技的進(jìn)步的規(guī)律就是“沒(méi)有做不到，只有想不到”。豐富的畫面、新鮮的物種這對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)都是一種印象深刻的刺激。

　　4、教育寶寶愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。其實(shí)潘多拉就是曾經(jīng)的地球，雖然沒(méi)有漂浮的山，但都是同樣的美麗純凈。如果人類不曾像對(duì)待潘多拉星球那樣在地球上燒殺搶掠、盲目開(kāi)發(fā)，地球也不會(huì)走向荒蕪和貧瘠。寶寶也很容易就能從家長(zhǎng)中得出結(jié)論：《阿凡達(dá)》是在預(yù)示未來(lái)的災(zāi)難，而這樣的災(zāi)難是人類給予人類自己的意外。而預(yù)防這樣的結(jié)局，唯一的辦法是從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境，好好愛(ài)護(hù)地球。

　　5、讓寶寶知道除了過(guò)去和現(xiàn)在，原來(lái)還有很遙遠(yuǎn)的未來(lái)，而且未來(lái)是多變且不可預(yù)知的。時(shí)空概念是很抽象的，平時(shí)難以教育，通過(guò)觀看這個(gè)電影雖然只是得到一個(gè)朦朦朧朧的認(rèn)識(shí)，但已經(jīng)難能可貴，這對(duì)于他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然規(guī)律有深刻的意義。

　　特別提醒：3D電影可能會(huì)造成暈眩的效果，3歲以下兒童不要觀看;而且由于影片比較長(zhǎng)，開(kāi)播前要帶孩子先去廁所，并且準(zhǔn)備足夠的零食保證孩子坐得住。