Q：我的孩子非常喜歡“跟風(fēng)”，只要看到別的小朋友有新的玩具了，就會(huì)軟磨硬泡地纏著我買(mǎi)給他。對(duì)于這樣的行為，我該如何應(yīng)對(duì)呢？

　　A： 首先，不要過(guò)于擔(dān)心，你的孩子出現(xiàn)這樣的心理和行為趨勢(shì)并不一定沒(méi)有任何的可取之處。兒童心理學(xué)家認(rèn)為，這是孩子們對(duì)同伴的一種認(rèn)同方式，并且能夠通過(guò)將注意力與興趣集中到玩具上而有效地克服與家長(zhǎng)之間的分離焦慮。但父母所需要做的是把握好尺度，設(shè)定一些規(guī)范，不妨嘗試著這樣做：

　　讓孩子自己存錢(qián)購(gòu)買(mǎi)想要的玩具.

　　家長(zhǎng)可以嘗試定期給孩子一些零用錢(qián)，或者鼓勵(lì)孩子用“簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)”來(lái)“掙錢(qián)”。這樣，孩子們就會(huì)學(xué)會(huì)如何來(lái)支配自己的錢(qián)以購(gòu)買(mǎi)他們想要的玩具。由于零花錢(qián)的數(shù)額有限，孩子們就不得不對(duì)想要的多種玩具有所取舍，從而不會(huì)盲目地叫家長(zhǎng)買(mǎi)這買(mǎi)那。

　　適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)“不”，并告訴孩子為什么.

　　家長(zhǎng)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得拒絕孩子的要求，并以合理的解釋告訴孩子為什么不行，例如你要為他讀大學(xué)存錢(qián)，或者家里需要添購(gòu)某些家具等。要讓孩子知道明確又合理的原因。

　　家長(zhǎng)自己樹(shù)立好榜樣.

　　如果家長(zhǎng)自身是個(gè)跟風(fēng)的人，那么顯然是給孩子樹(shù)立了不良的榜樣。要知道，身教勝于言教，榜樣的作用是無(wú)窮的，更何況，父母還是孩子的第一榜樣。