前言：獨(dú)生子女在家里嬌生慣養(yǎng)，受不了一點(diǎn)委屈，自信心爆棚。當(dāng)然也受不了自己輸給其他的小朋友。不過做小游戲還是什么的如果比不上別人就亂發(fā)脾氣、大喊大叫，這種現(xiàn)象很普遍，父母應(yīng)該教會(huì)孩子能用正確的態(tài)度對(duì)待勝負(fù)，能輸?shù)闷鸩拍苴A。

　　好勝本質(zhì)上不是上進(jìn)，好勝是想贏不是想進(jìn)步，比如說下棋，找高手下棋會(huì)進(jìn)步，但可能很長(zhǎng)時(shí)間都只能是輸，如果真的想進(jìn)步，不會(huì)在意輸贏，而是在 于自己的提高，好勝不是這樣，而是一輸就惱，即便輸?shù)煤堋坝⑿邸彼�也惱，即便贏得很“無(wú)聊”他也笑，他追求的不是成長(zhǎng)而是優(yōu)越，他看重的不是內(nèi)心的滿足而是外在的肯定。

　　具體來講，我覺得以下幾點(diǎn)很重要：

　　1. 成長(zhǎng)性而非結(jié)果性的引導(dǎo)孩子。

　　比如孩子玩游戲輸了，結(jié)果性的看法就是失敗，就是不如人，就是被淘汰，這是一個(gè)影響鏈。但用成長(zhǎng)性的角度看就大不相同了，我們可以去，看孩子付 出了哪些努力，過程中有沒有自己的創(chuàng)意，是否認(rèn)真的遵守規(guī)則，從這次失敗中可以學(xué)到什么。前者讓人患得患失，好贏怕輸，后者讓人在每一個(gè)遭遇中進(jìn)步。

　　2. 杜絕定義性的評(píng)價(jià)孩子，而是看重孩子的內(nèi)在和資源。
　　
　　定義性的評(píng)價(jià)如：孩子，你真棒！內(nèi)在性的欣賞如：沒想到 你能走么多路，你的堅(jiān)持力很好呀。盡量不去說，你真好，你真棒，你真聰明這種對(duì)人整體性的評(píng)價(jià)，而是就事說事，同時(shí)盡量用清晰而不是模糊的語(yǔ)言，比如你很 聰明，什么叫聰明，聰明太模糊了，但是你如果說，你的觀察很細(xì)，你真能動(dòng)腦筋，你還挺有創(chuàng)意的，就比聰明好一些。

　　3. 諸境平等
　　
　　怎樣才能做到這一點(diǎn)，路線是：剔除那些日常環(huán)境中的功利價(jià)值觀，去體會(huì)生命的特別和平等，一個(gè)人的可貴不在于它比別人好，而在于他是 一個(gè)生命，尊重生命在不同境遇里的每一個(gè)展現(xiàn)，而不是無(wú)情的評(píng)判和對(duì)比。
　　
中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該給孩子灌輸要以平常心對(duì)待勝負(fù)，如果在日常喝孩子互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他們有好勝心過強(qiáng)的現(xiàn)象，找一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子輸一次，如果他真的爆發(fā)的話就應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)教育孩子，并在以后的生活逐步改掉這種心理。