前言：孩子因為自身的價值體系還不夠完整，所以犯錯誤是正常的，懲罰也是一種在孩子犯錯時的一種教育方式，但擁有了懲罰孩子的智慧，才能真正達到教育孩子的目的。下面小編為大家介紹一下懲罰的正確方法。

　　1.犯了錯誤就要及時懲罰

　　孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。如果他是無意的，并勇于承認錯誤，家長應(yīng)減輕對他的懲罰。如果他隱瞞事實、逃避責(zé)任，就要加重的懲罰。 這樣就可以從小培養(yǎng)孩子誠實、負責(zé)的性格。懲罰的效果部分來自條件反射，而條件反射在有條件刺激和無條件刺激的間隔時間越短則效果越好。所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子犯錯，只要情況許可就應(yīng)立即 予以相應(yīng)的懲罰；如果當(dāng)時的情境(如有客人在場或正在公共場所)不允許立即作出反應(yīng)，事后則應(yīng)及時地創(chuàng)造條件，盡可能讓孩子回到與原來相似的情境中去，家長和孩子一起回顧和總結(jié)當(dāng)時的言行，使他意識到當(dāng)時的錯誤行為，并明確要求他改正。

    2.懲罰的要適當(dāng)

　　懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉(zhuǎn)化，懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。大教育家洛克說：“兒童第一次應(yīng)該受到懲罰的痛苦的時候，非等完全達到目的之后，不可中止；而且還要逐漸加重”，其中的道理耐人尋味。”家長們也要在教育中摸索孩子對懲罰的承擔(dān)性，畢竟每個孩子的情況不同。

　　3.要依照規(guī)則進行懲罰

　　家長應(yīng)和孩子協(xié)商制定一個獎懲規(guī)則，讓孩子知道犯錯后將受到什么懲罰。這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯誤的概率。當(dāng)孩子犯錯后，家長 應(yīng)注意調(diào)整自己的情緒，不要因一時沖動而隨意懲罰孩子。若是孩子以后犯了同樣的錯誤，也應(yīng)該按規(guī)則進行和以前相同的懲罰，這樣家長才能在孩子心中樹立威信。

　  4.切忌罰了又賞

　　家長教育孩子要相互配合，態(tài)度一致，賞罰分明。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯即改的品行。如果在對孩子實施懲罰之后，家長中的一方認為孩子受了委屈，隨即又來安慰他，這將會使懲罰失去作用。懲罰——獎勵——懲罰的惡性循環(huán)會使孩子產(chǎn)生認知偏差，錯誤地將犯錯和受獎聯(lián)系起來，從而使懲罰歸于失敗。

　　5.最忌諱諷刺挖苦

　　家長懲罰孩子應(yīng)力戒諷刺挖苦，諷刺挖苦和惡語謾罵已超越了孩子的理智能夠接受的范圍，將會刺傷孩子的自尊心。有些家長在懲罰孩子語言不文明、滿口臟話時，自己也“出口成臟”，這就使得訓(xùn)教效果大打折扣，甚至失去說服力。

　　6.不事后翻久賬

    從受罰者的角度來講，孩子最厭惡家長“倒咸菜梗”，一事既出又將陳年老賬翻出來。孩子會感覺自己天生是挨訓(xùn)該罰的料，對改錯失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。

　　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：教育中的許多小細節(jié)都不容易忽視，要記住懲罰中的要點，與實際的教育方法想結(jié)合才能正確的引導(dǎo)和教育孩子健康成長。