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改變孩子一生的五句話(夏季親子專題)

字號(hào):   編輯:霞頭  更新時(shí)間:2012-07-04 09:38

前言:教育小孩子是一門高深的學(xué)問,若是家長們沒有一點(diǎn)的小技巧,那么對(duì)于孩子的損失是非常大的,以下就讓我們一起來看看教育專家所總結(jié)出的幾點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于小孩子們今后的成長是非常有利的!

  想要孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人,僅僅課堂上的那點(diǎn)理論知識(shí)是不夠的,家長們還要學(xué)會(huì)如何付出自己的愛,以下就讓我們具體的了解下,可改變孩子一生的幾句話吧,會(huì)讓孩子們?cè)趯淼穆飞隙氵^坎坷!

  第一句話是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

  這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。

  如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣,那么懶惰也是一種習(xí)慣。

  人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。

  所以,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。

  我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。

  所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

  讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞大自然。

  注解:要會(huì),要持續(xù)的、不間斷的,裝久了就成了真的了,就成了習(xí)慣了,比如準(zhǔn)時(shí)到會(huì),每次都按時(shí)到會(huì),你裝裝看,你裝30年看看,裝的時(shí)間長了就形成了習(xí)慣。

  第二句話是:生命是一種過程。

  事情的結(jié)果盡管重要,但是做事情的過程更加重要,因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂,但過程使我們的生命充實(shí)。

  人的生命最后的結(jié)果一定是死亡,我們不能因此說我們的生命沒有意義。

  世界上很少有永恒。

  體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過程。

  注解:生命本身其實(shí)是沒有任何意義的,只是你自己賦予你的生命一種你希望實(shí)現(xiàn)的意義,因此享受生命的過程就是一種意義所在。親子網(wǎng)

  第三句話是:兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線。

  在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中,我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。

  我們有時(shí)需要等待,有時(shí)需要合作,有時(shí)需要技巧。

  我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙,有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖,我們可以選擇有困難繞過去,有障礙繞過去,也許這樣做事情更加順利。

  大家想一想,我們和別人說話還得想想哪句話更好聽呢。

  尤其在中國這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中,大家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人,要讓人覺得你這個(gè)人很成熟,很不錯(cuò),你才能把事情做成。

  注解:如果你在考數(shù)學(xué)試題,一定要答兩點(diǎn)之間直線段最短,如果你在走路,從AB,明明可以直接過去,但所有人都不走,你最好別走,因?yàn)橛邢葳濉?/FONT>

  在人際交往上,直線性思維在很多地方要碰壁,這是中國特色的中國處事方式。

  第四句話是:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

  我在滑雪的時(shí)候,最大的體會(huì)就是停不下來。

  我剛開始學(xué)滑雪時(shí)沒有請(qǐng)教練,看著別人滑雪,覺得很容易,不就是從山頂滑到山下嗎?

  于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,結(jié)果我從山頂滑到山下,實(shí)際上是滾到山下,摔了很多個(gè)跟斗。

  我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。

  最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。

  練了一個(gè)星期,我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。

  這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了,就敢從山頂高速地往山坡下沖。

  因?yàn)槲抑乐灰蚁胪,一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來,你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人,你就不會(huì)被撞死! 

  因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。

  第五句話是:放棄是一種智慧,缺陷是一種恩惠。

  當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候,千萬不要把它們都吃掉,因?yàn)槟惆蚜鶄(gè)蘋果全都吃掉,你也只吃到了六個(gè)蘋果,只吃到了一種味道,那就是蘋果的味道。

  如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來給別人吃,盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果,但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。

  以后你還能得到更多,當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候,也一定會(huì)和你分享,你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子,那個(gè)人手里得到一個(gè)梨,最后你可能就得到了六種不同的水果,六種不同的味道,六種不同的顏色,六個(gè)人的友誼。

  人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來說更加重要和豐富的東西。所以說,放棄是一種智慧。親子教育

  教育孩子,家長們不能夠?qū)⑹虑槿康耐频嚼蠋煹纳砩希约浩綍r(shí)除了要多配合,還要多與孩子講解一些課本之外的知識(shí),讓孩子在將來的道路上能夠少走彎路!

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):一個(gè)成功的人不僅僅擁有著豐富的智慧,更重要的是會(huì)做人,因此家長們教育小孩子更重要的是教會(huì)孩子人生的經(jīng)驗(yàn),而不是一味的讓孩子們背單詞學(xué)算數(shù)等等,但愿此篇文章家長們能夠懂得其內(nèi)涵!

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