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父母們要做到適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子(親子教育指導(dǎo))

字號:   編輯:霞頭  更新時(shí)間:2011-04-09 02:49

前言:育兒專家指出夸獎(jiǎng)孩子往往可以使其更加的自信,因此媽媽們就常常的去夸孩子,企圖培養(yǎng)寶寶們自信的性格,但是最終卻常常是適得其反,這很讓家長們的郁悶,這究竟是什么原因呢?難道是專家們的說法有誤?以下就來具體的給家長們揭開謎底吧!

  情景劇上演

  媽媽的稱贊掛嘴邊

  有一天,洋洋幫媽媽掃地,媽媽說:“你是個(gè)好孩子!庇钟幸惶,洋洋從幼兒園帶回自己的畫,媽媽說:“你真聰明。”媽媽相信,經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子可以幫他建立自信,有安全感。

  當(dāng)洋洋和媽媽一起畫畫的時(shí)候,他每畫幾筆就會(huì)停下來問:“我聰明不聰明?”如果媽媽沒有及時(shí)地表揚(yáng)他“聰明”,洋洋就不愿意再畫下去了。

  親子網(wǎng)周末,一家人外出游玩。大家坐在草地上野餐。六歲的牛牛一個(gè)人靜靜地看著風(fēng)景,陷入了沉思。媽媽對牛牛說:“你真是個(gè)好孩子,今天你乖極了!逼讨,牛牛拿起一個(gè)西紅柿扔向了媽媽,把媽媽的衣服弄臟了。

  媽媽錯(cuò)在哪里?

  贊揚(yáng)太過分寶寶不愛冒險(xiǎn)

  如果孩子常被稱贊聰明,那么他很可能因不想冒險(xiǎn)失去高分,而不大愿意接受富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  夸獎(jiǎng)也可能導(dǎo)致緊張和行為失當(dāng)。著名的心理大師弗洛伊德認(rèn)為,人的本能分為兩大類:即生的本能與死的本能。其中死的本能,常常代表了一種破壞的本能。后來,牛牛慢慢說出了自己搗亂的原因:野餐時(shí),媽媽一直抱著弟弟喝牛奶,此時(shí)他冒出了一個(gè)念頭,如果媽媽不小心將弟弟掉到河里,那么以后就只能疼愛他一個(gè)人了,他對自己的這種想法感到很害怕,很內(nèi)疚。就在這時(shí),媽媽夸他乖,這樣的夸獎(jiǎng)讓他覺得慚愧,于是他就不顧一切地表現(xiàn)出自己不配那個(gè)夸獎(jiǎng)的樣子來。

  許多孩子經(jīng)常會(huì)有針對家庭成員的破壞性愿望,比如他也許正在希望媽媽趕快消失,當(dāng)父母跟他說“你真是個(gè)好孩子”時(shí),他會(huì)感到無法接受,因?yàn)樗麑ψ约旱倪@些想法有完全不同的看法。為了顯示他的“真我”,他只好不做“好孩子”,而表現(xiàn)出不端的行為。

  “你是個(gè)好孩子”、“你真乖”這樣判斷和評價(jià)性的贊揚(yáng),有時(shí)會(huì)使孩子產(chǎn)生焦慮,助長孩子的依賴性,對培養(yǎng)孩子自立、自我指導(dǎo)、自我控制的能力以及不受外界看法影響的品質(zhì)沒有幫助。

  心理學(xué)家支招

  夸結(jié)果不如夸態(tài)度

  當(dāng)孩子幫助媽媽掃地后,說他辛苦了,或者說地面看起來多干凈呀,這樣的評論才是平常的,自然的。但如果夸獎(jiǎng)孩子“你真是個(gè)好孩子!薄澳阏媸菋寢尩暮脦褪。”“沒有你,媽媽該怎么辦呢!眲t可能讓孩子感到不安,他也許覺得自己離一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)呢,接下來他們可能會(huì)用不端的行為表現(xiàn)來減輕自己的內(nèi)心負(fù)擔(dān)。

  親子教育對孩子付出的努力進(jìn)行夸獎(jiǎng),那么他就會(huì)更加看重自己努力的過程,學(xué)會(huì)面對艱難的任務(wù)堅(jiān)持不懈。而對品格的直接贊美,如果沒有孩子的努力作為明確而充分的理由,那就像建在沙上的塔一樣沒有基礎(chǔ)。

  與其說“你畫得真好”,不如說“你畫得很認(rèn)真,我很高興”;與其說“你真棒,數(shù)學(xué)考得這么好”,不如說“這次考試比上次進(jìn)步了”,與其時(shí)時(shí)告訴孩子“你是個(gè)好孩子”,不如讓孩子知道,“你就是你,獨(dú)一無二的你,你有你的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),強(qiáng)勢和不足,喜好和厭惡,而且我知道你在努力進(jìn)步”。這兩種贊揚(yáng)之間有著微妙但卻重要的區(qū)別,其中的分寸要靠媽媽根據(jù)孩子的情況來把握。但總之,我們想傳遞給孩子的信息是:我們喜歡和欣賞他們的努力,工作和創(chuàng)造,我們也能接受他們的局限和不足。我們要通過我們的贊揚(yáng)讓孩子們對自己有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,從而避免受到外界的評價(jià)性贊揚(yáng)的壓力干擾,這樣孩子才不會(huì)總是向其他人尋求認(rèn)可。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):由以上的我們可以看出,并不是專家說錯(cuò)了,而是許多的時(shí)候本不該夸獎(jiǎng)的,父母們也常常去夸獎(jiǎng)孩子,因此才會(huì)使孩子們養(yǎng)成一種習(xí)慣,久而久之,使孩子養(yǎng)成了一種不好的習(xí)慣,但愿媽媽們看了以上的文章都能夠明白!

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