前言：有時家長的一些決定是對孩子有益的，但是由于家長不注意自己的言語的表達導(dǎo)致了孩子并不能完全理解孩子的建議。對孩子說好話并不難，然而要說得恰如其分，沒有虛偽的造作，能起到鼓勵而不使他們產(chǎn)生飄飄然的念頭卻大有講究。

　在于激勵的限制性

　　對孩子的評價不能簡單地用“好、可以、不錯”來應(yīng)付，要明確講出贊賞的原因，使激勵不僅使他們得到鼓勵，更能看到前行的方向�！�幼兒教育

　在于激勵的準確性

當孩子很有水平地回答了大人的問題時，說一句“你說得很有見解”總比“你在這方面一定很有天才”來得實在，因為見解是對當事而言的，符合激勵評價“質(zhì)性”的規(guī)定，而“天才”說法是“借題發(fā)揮”，并有過度之嫌。親子教育

　在于激勵的科學(xué)性

　　不是任何“好話”都可以對任何人說，并能產(chǎn)生任何效果的。對有的孩子而言，一般的“好話”猶如白開水，如同嚼蠟，而對渴望獲得鼓勵的孩子來說猶如“甘露”。而且不同的孩子，成長背景也不同，因此，用統(tǒng)一格式的“好話”說給每一個孩子聽，“好話”的價值無疑會大打折扣。

另外，即使說“好話”，也要顧及當事孩子與其他孩子的情緒，不要造成受激勵者感到難受，旁聽者產(chǎn)生妒忌，因為“好話”說得太多等于“浪費”，說得太絕等于“陷害”，說得太偏等于“失寵”。只有一種“好話”值得推崇，就是受到贊賞者變得開心與振奮，旁聽者變得進取與容納。幼兒親子

　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：家長要掌握一些與孩子交流的一些方法，對于日后與孩子的交流有很大的幫助的。那就請家長們了解一下我們上面的內(nèi)容吧，相信這些內(nèi)容對于您是有幫助的。那還在等什么趕快行動吧。