前言：怎樣才算是合格的父母呢，這個看是很簡單的問題，卻讓很多父母產(chǎn)生了不少的困擾，有些家長對于孩子的要求是有求必應(yīng)，還有些家長對孩子動不動就是大動干戈的。以上這兩類家長都不算是合格的家長。

　　一、溺愛型的父母

　　6歲的敏敏端坐在電視機(jī)旁看動畫片。飲水機(jī)就在旁邊�？伤�還是：“媽媽，我要喝水�！闭�在廚房忙碌的媽媽趕緊出來給她倒水。“媽媽，這么燙的水怎么喝�。俊� 敏敏顯然是一種責(zé)怪的口氣。媽媽趕忙有回來端起熱水使勁吹以便讓水迅速降溫�！皨寢�，我太熱了！”孩子又叫，于是，媽媽馬上放下手上的水杯，過來給孩子脫背心。

　　專家提醒：過分溺愛孩子，其結(jié)果只能養(yǎng)成衣來伸手飯來張口自我為中心的孩子。溺愛孩子，凡事都替孩子包辦，不僅不是幫助孩子，還會讓孩子喪失了許多嘗試的快樂。而動手最直接的好處就是有利大腦的開發(fā)，而什么也不準(zhǔn)孩子做，勢必對孩子的智力的開發(fā)和身心健康沒有一丁點(diǎn)好處。

　　二、專橫型的父母

　　專橫型父母喜歡在孩子面前顯示自己的權(quán)威，一切都是自己說了算，動輒就對孩子批評和責(zé)罵。當(dāng)孩子做錯事時(shí)“你必須……！”“不行！”等等變成這類父母的口頭禪。專橫型父母常用粗暴的態(tài)度對待孩子，無視孩子的精神需求，不懂的寬容和民主也是教育。他們認(rèn)為：父母如果希望自己對孩子的教育有效，那首先要樹立威信。

　　專家提醒：同樣，過分專橫的父母對孩子的教育也是一種偏差。這樣教育的結(jié)果往往只會使孩子的性格變得膽小怕事，性格孤僻內(nèi)向，做事優(yōu)柔寡斷。甚至還會讓從沒有感覺到愛的孩子養(yǎng)成憎恨父母憎恨社會的不健康心態(tài)。

　　而事實(shí)證明，以上兩種類型的父母的教育后果是一樣的，都是對孩子的不尊重，都是對孩子權(quán)勢的剝奪，都傷害了孩子的心，無視孩子的自尊心的行為。

　　三、合格父母的教育

　　首先，親子教育父母應(yīng)把對孩子的愛藏起一半，做到嚴(yán)愛結(jié)合。

　　每位家長都深愛自己的孩子，但有的家長對孩子愛得過度，出現(xiàn)了驕縱、溺愛，或望子成龍心切出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，這都不利于孩子的身心健康發(fā)展。只有嚴(yán)愛結(jié)合才能教育好孩子，才是對孩子真正的負(fù)責(zé)。

　　其次，要尊重孩子的“自我”。

　　幼兒時(shí)期是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的關(guān)鍵期。隨著幼兒與外部環(huán)境接觸的機(jī)會的增多，他們活動的空間擴(kuò)大了，也開始具備了一定的生活和獨(dú)立思考的能力。因此，為了讓孩子在將來競爭激勵的社會中立足，父母們在孩子獨(dú)立自主能力發(fā)展的關(guān)鍵期，要適當(dāng)?shù)乇３忠恍�“懶惰”，尊重孩子的“自我”，無論遇到什么事，家長也不要急于給孩子作決定，要先讓孩子自己想想應(yīng)該怎么做，多給孩子自己作決定和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會。否則，孩子就會總是依賴成人，長大以后容易變得沒有主見，缺乏獨(dú)立性與信心。

　　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：在教育孩子的方式上，建議家長們采取正確的觀念來教育孩子，禁止家長出現(xiàn)上面類似的家長的教育方式對于孩子的成長都是有弊端的。只有正確的方式才可以讓孩子的能力得到一定的訓(xùn)練。