引言：家長很看重幼兒學英語，因此目前市場上英語培訓班隨處可見，但是如何才能選擇正確的培訓班成了一大難題，以下就讓我們來具體的看幾點有關選擇少兒英語培訓班應該注意的事項吧！

    隨著少兒英語學習熱潮的興起，各大少兒英語培訓機構也紛紛涌現(xiàn)。各位家長穿梭于各培訓機構之間，為孩子挑選著合適的培訓班，期望孩子能“領先在起跑線上”。但選擇適合孩子的一個英語培訓班有很多細節(jié)需要參考，希望家長在選擇時能多一些冷靜和專業(yè)的判斷。

重高價？

    在現(xiàn)在的少兒英語培訓市場，很多培訓班的學費動輒上千過萬，但很多家長仍然樂于“支付賬單”，他們認為“一分錢一分貨”，費用高必定是因為教學品質(zhì)的高水準。然而高費用真的能和高教學質(zhì)量畫上等號嗎？親子網(wǎng)

     實際上，從各種調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，很多所謂的少兒英語“高價班”不過是概念炒作�！案邇r班”成為了新進駐的少兒英語培訓機構為了搶奪市場份額不斷引入新概念進行造勢宣傳和炒作的最終結(jié)果。

    所以說，為孩子選擇少兒英語培訓班并不是投入越多越好、錢花到了就行了，高價并非沒有好班，但高價不能成為判斷的培訓班優(yōu)劣的唯一標準。

看品質(zhì)？

    在比較少兒英語培訓班價格的同時，家長們更應該注重機構的教學品質(zhì)，看這個機構是否注意保護孩子學習英語的自信和熱情，是否立足于長遠考慮。那些擁有先進教學理念并且不斷探索、精益求精的少兒英語教育機構才是真正值得家長信賴和托付的。

     而家長在為孩子選擇課程時可以從語音、文化、學習方式這三面進行比較。

語音——專為非英語語系孩子編寫

    在給學齡前孩子（特別是初學、小年齡的孩子）選擇課程時，要注意區(qū)分該課程采用的教材是不是專為非英語語系的孩子編寫的，配套的視聽材料能不能給孩子非常準確的發(fā)音示范。語音的評價標準有三：準確、清楚、緩慢。

從整體上說，北美國家的教材在語音上通常具有此類特色。發(fā)音相對清晰，而且很多教材自始至終貫穿了語音的學習。而在歐洲的一些教材體系里，示范者的連讀、爆破音比較多（因為這類教材本身并非專為非英語系的孩子編寫），有時候孩子很難聽得清楚。

文化——原汁原味的歌謠、故事

    除了語言本身地道以外，選擇的時候也要注意教材選用的歌謠、故事，是不是原汁原味地體現(xiàn)出了英語的思維習慣和文化背景。語言不單是一種工具，而是一種溝通思想和文化的思維表達方式。多一種文化就多了一雙眼睛，使孩子在思維上的開闊性相對廣一些。

在這一點上，歐洲的課程又相對好一些。選用的故事和歌謠非常具有“文化特色”，用西方人特有的幽默方式，幫助孩子在愉快的氛圍中建立英語式的思維習慣。

學習方式——像母語學習那樣融入生活

    好的課程在教學方法上必然具有母語學習的特點：融入生活場景，有效重復，互動，在“玩”中學習，注重音樂、運動、節(jié)律和節(jié)奏的使用。同時，好的課程又很系統(tǒng)化，能夠“量齡而教”，充分考慮到孩子的年齡特點、心理特點、行為特點（包括注意力集中時間），和孩子的發(fā)展和學習水平相契合。親子教育

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：讓孩子學習英語的方法有很不種，也不是一定就要報培訓班，最主要的還是在看孩子的意愿，若是孩子不感興趣，即是報了班也只能加強孩子對英語的厭惡，希望家長們能夠了解，多問問孩子的建議！

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