80后的媽媽生下是00后的寶寶了，00后的孩子表現(xiàn)出更讓人費(fèi)解的，多數(shù)孩子的表現(xiàn)是孤獨(dú)、寂寞，就像網(wǎng)絡(luò)上的話一樣：“哥玩兒的不是深沉，是寂寞”，如今的00后寶寶也玩兒起了寂寞和孤獨(dú)，這可讓家長(zhǎng)頭疼死了。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編揭秘3點(diǎn)孤獨(dú)00后寶寶：

   一、當(dāng)下的計(jì)生政策。

   只生一個(gè)好的計(jì)生政策使多數(shù)00后孩子都是家中的獨(dú)苗，我們這些七零后生子的還好些，生的孩子經(jīng)常還可以在大家庭中與表兄妹玩，80后的這一代生的孩子基本就是六個(gè)大人陪一個(gè)小孩兒。咱們成人都喜歡與同齡人交流溝通，何況孩子，他更渴望有年齡相仿的人與他朝夕相伴，可是現(xiàn)實(shí)是除了在幼兒園或到外面玩，家中想有個(gè)玩伴那是很少的孩子（多胞或享受二胎政策）才會(huì)享受到的。大人再有童心也代替不了孩子之間的溝通，因?yàn)槠瘘c(diǎn)和看事物的眼光都是不同的。所以只生一個(gè)孩子好對(duì)社會(huì)大環(huán)境許是好的，但對(duì)孩子個(gè)體來說，那是個(gè)損失。

   二、父母性格的遺傳。

   任何生物都能把自己的一些特性遺傳給后代，也就說，性格也可能會(huì)遺傳的。心理遺傳學(xué)認(rèn)為，性格一半來自遺傳，一半來自后天。如活潑、開朗、冷靜、急躁、干練、悲觀等心智方面的情素，受遺傳影響很多。當(dāng)然，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，在社會(huì)生活中接觸的范圍面越寬，他的性格受環(huán)境的影響加深，趨向社會(huì)性。先天性對(duì)孩子整體性格的影響是相對(duì)的，后天的塑造是性格組成的重要部分。所以這方面的隱憂倒不必?fù)?dān)心太多.

   三、缺少父母的陪伴。

   現(xiàn)在，因?yàn)樵S多原因，好多孩子很少就離開了父母，由祖父母撫養(yǎng)長(zhǎng)大。留守兒童的心理健康已經(jīng)成為社會(huì)問題。（下段引自本人博文隔代教育的四大弊端中的一小段）對(duì)孩子來說，父母只是電話里傳來的可聽不可及的聲音，是相框里那張一成不變微笑的照片，父母的擁抱他享受不到，父母的親吻他觸碰不到。每天只能用羨慕的目光看著那些在父母懷里撒嬌的小孩。雖說祖父母的愛也很濃，但替代不了自己父母的愛。許多時(shí)，他的眼神是羨慕的，內(nèi)心是孤獨(dú)的，對(duì)愛是充滿了渴盼的。

   親子早教孩子孤獨(dú)的3大表現(xiàn)：

   1、不愿與人交往。這樣的兒童不愿意用眼睛與人對(duì)視，也逃避別人的目光，他們?nèi)狈τ媚抗獗磉_(dá)情感的能力。他們不會(huì)主動(dòng)并回避與親人以及小朋友接觸，其可以一天不說一句話。

   2、有語言障礙。這種兒童的語言障礙主要表現(xiàn)是不會(huì)運(yùn)用語言，如有時(shí)說出的話與當(dāng)時(shí)的情景無關(guān)。但與弱智兒童不會(huì)說話不一樣。

   3、缺乏自我意識(shí)。這種兒童分不清“你的”、“我的”，例如，他(她)想表達(dá)：“我想吃冰棍。”可說出的是：“你想吃冰棍。”這種兒童對(duì)一些手勢(shì)性、姿勢(shì)性的語言全然不懂，如家長(zhǎng)示意孩子不要去廚房，他(她)看看你，照樣走向廚房。