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孩子看到生人就躲怎么辦?(中國幼兒網(wǎng)親子游戲)

字號(hào):   編輯:  更新時(shí)間:2010-02-01 09:23

引言:現(xiàn)在孩子在家里都是獨(dú)生子女,看護(hù)人比較多,除了父母之外,還有老人和保姆,幾個(gè)人圍著一個(gè)孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孩子在家里備受呵護(hù)和寵溺,到了外面,他發(fā)現(xiàn)世界和他習(xí)慣的那個(gè)樣子是不一樣的,因此,他會(huì)感到困惑,不知道怎樣去應(yīng)對。這個(gè)時(shí)候,如果家長不能夠正確的理解他,反而一方面督促他大方地和陌生人打招呼,另一方面,又不給他自己解決問題的機(jī)會(huì),有了沖突,家長替他出面,那么孩子就會(huì)愈發(fā)地糊涂了。尤其那種在家里表現(xiàn)和在外面表現(xiàn)判若兩人的孩子一般來說都是家庭過渡寵愛,過度保護(hù)的結(jié)果。 我不主張讓很小的孩子和別人打招呼,更反對家長督促孩子講禮貌,孩子面對陌生人有一些自我保護(hù)的警覺是必要的,更何況我們需要打招呼的都是我們自己的朋友,是成年人,我們自己打招呼就可以了,不用強(qiáng)迫孩子和一個(gè)高大的陌生人打招呼。當(dāng)孩子出現(xiàn)認(rèn)生的表現(xiàn)時(shí),我們最好很坦然地接受,而不是去批評(píng)他,責(zé)備他,乃至呵斥他,給他帖膽小,認(rèn)生的標(biāo)簽,甚至說孩子不懂事。找到恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子從小事做起,向他示范一些社交的禮節(jié),讓孩子慢慢掌握其中的技巧。 最重要的是,我們?nèi)绻M⒆佑卸Y貌,我們自己對孩子也要做到彬彬有禮,對孩子使用禮貌語言。對孩子懷有尊重的態(tài)度,切記你怎樣對待孩子,孩子就怎樣對待外界。 

當(dāng)生人到來時(shí),用對客人熱情的態(tài)度和友好的氣氛去感染孩子,使他學(xué)習(xí)"信任" 客人;讓客人逐漸接近孩子,可以先給他一個(gè)漂亮的玩具,使孩子逐漸適應(yīng),熟悉生人。如果"認(rèn)生"太嚴(yán)重,如見了生人就哭鬧不止,這可能是父母帶孩子外出較少與外界接觸較少結(jié)果。研究表明,怯生的程度和持續(xù)時(shí)間與教養(yǎng)方式有關(guān)。因此,應(yīng)加大同孩子外出的密度,經(jīng)常帶孩子逛大街、上公園。平時(shí)可讓孩子看看電視,和自己的洋娃娃玩,聽收音機(jī)里的人講話,經(jīng)常在他面前擺弄新奇玩具,使孩子習(xí)慣于體驗(yàn)新奇的視聽刺激、降低怯生程度。

  以下提供一些具體的訓(xùn)練游戲方案,以供各位父母參考。

  一 教寶寶懂禮貌

  游戲目的:

  (1) 培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣。

  (2) 促進(jìn)孩子的語言理解能力,發(fā)展寶寶的動(dòng)作能力。

  游戲內(nèi)容:

  (1) 爸爸遞給寶寶一件他喜歡的玩具,當(dāng)孩子伸手拿時(shí),媽媽在一旁說:"謝謝。"并點(diǎn)點(diǎn)頭或做鞠躬的動(dòng)作。同時(shí),逗引孩子模仿媽媽的動(dòng)作。如果寶寶按要求做了,立即親親他,表示祝賀。

  (2) 爸爸做離開狀,媽媽一面說"再見",一面揮動(dòng)寶寶的小手,教他做"再見"。

  (3) 家里來了熟悉的客人,教孩子拍拍手表示歡迎。

  游戲指導(dǎo):

  (1) 一周只教一種動(dòng)作,等該動(dòng)作完全穩(wěn)定后,再考慮教另一種動(dòng)作。

  (2) 結(jié)合歌曲,家長邊唱邊做動(dòng)作,并教孩子模仿,以增加孩子的興趣。

   交朋友

  游戲目的:培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力,減緩孩子的怯生程度。

  游戲內(nèi)容:

  有意識(shí)地讓孩子和同齡孩子接觸,訓(xùn)練他們和同伴相處的能力。

  (1) 握手。和小伙伴剛見面時(shí),家長鼓勵(lì)兩個(gè)孩子相互握握手。

(2) 歡迎。讓孩子對小伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭或拍拍表示歡迎。

  (3) 謝謝。引導(dǎo)孩子交換玩具,并讓他們點(diǎn)點(diǎn)頭,以表示謝意。

  (4) 游玩。讓孩子們在地毯上或床上互相追逐,嬉鬧。

  (5) 再見。小伙伴們分手時(shí),讓寶寶揮揮手,表示再見。

  游戲指導(dǎo):

  8、9個(gè)月的孩子對陌生的成人普遍有怯生的現(xiàn)象,但他們較易接受同齡的陌生小伙伴。因此,家長應(yīng)陪孩子多同小朋友交往,讓孩子積累與同伴交往的經(jīng)驗(yàn)。

  小手 小腳

  游戲目的:

  (1) 引導(dǎo)孩子注意自己的四肢,發(fā)展自我意識(shí)。

  (2) 增加親子之間的情感交流。

  (3) 通過念兒歌給予孩子語言刺激。

  游戲內(nèi)容:

  (1) 用手搖擺孩子的小手、小腳,用手撓撓他們的手心和腳心,引導(dǎo)孩子注意自己的手腳。

  (2) 在鏡子面前,讓孩子看看自己的小手,小腳,告訴他,這是寶寶的手,這是寶寶的腳。讓孩子做一些拍手,抬腿的動(dòng)作,引導(dǎo)他觀察鏡中的映像。

  (3) 打開孩子的手掌,依次輕輕按下拇指,食指......,并念兒歌:大拇哥,二拇哥,三中娘,四小弟,五小妞妞愛看戲。

  游戲指導(dǎo):

  認(rèn)識(shí)"自己"的第一步,是把自己和自己以外的東西區(qū)別開來。一歲前的孩子他沒有意識(shí)到手指和身邊玩具的區(qū)雖。訓(xùn)練孩子認(rèn)識(shí)小手、小腳是意識(shí)身體的開始。這是最原始的自我,是人生過程中形成自我意識(shí)的基礎(chǔ)。

中國幼兒網(wǎng)http://www.lyymw.cn/parents/Family.html (親子欄目)編輯:哈哈寶貝 

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