前言：現(xiàn)在的孩子上幼兒園成了嚴重的問題之一了，不只是表現(xiàn)在孩子的問題上，入園貴、入園難也是困擾著廣大的家長。這個問題怎樣才能解決呢，讓我們通過下面內容看一下國家是怎樣解決孩子入園難的問題上。

近日，全國人大代表、云南省教育廳廳長羅崇敏，全國人大常委、國家督學龐麗娟對“入園難入園貴”談了自己的看法，他們認為有三個根本原因。第一，長期以來政府對幼兒教育資源的配置不到位。特別是農村幼兒園，基本上沒有納入國民教育的體系，這是個很嚴重的問題。

第二，幼兒教育的體制建設不到位。從根本上講，政府發(fā)展幼兒教育要加強對幼兒教育的體制設計和安排。政府對幼兒教育的投入、對幼兒教師的管理、對幼兒教育的管理三個方面都沒有完全納入國家的國民教育體系，沒有納入基層教育體系。幼兒教育

第三，多元化辦幼兒園的體制沒有健全。政府主導，民辦公辦并行，共同發(fā)展的格局沒有形成。這三個原因導致現(xiàn)在入園難、入園貴的問題同時存在，最根本的就是第一個原因。現(xiàn)在，國家也發(fā)現(xiàn)了這個問題，要把學前教育作為現(xiàn)代教育體系的第一個基礎工程來抓。幼兒教育

龐麗娟表示，造成“入園難”最直接的是供需之間的矛盾。供需矛盾是歷史積淀的結果，在上個世紀九十年代中后期，方方面面注意力都在經濟層面上，更多的是要把經濟搞上去，在那個時期這是主要的矛盾。所以，有一些地方政府更多注意力在經濟上，不在教育上，尤其是基礎教育相對更容易被忽視。由于注意點更多在經濟建設上，而忽視了教育，所以造成學前教育差不多近十年大滑坡�；�本上在2003年滑到谷底，04、05年是恢復性的回升情況。因此教育資源非常缺乏。

近幾年生活發(fā)展了，經濟建設上去了，老百姓對教育更關注了，所以現(xiàn)在越來越想讓孩子在早期就接受到比較良好的教育，所以這個需求就有了明顯突出的增長，就產生了突出矛盾。實際上，它是歷史積淀的結果，從七八年前開始凸顯這個矛盾。幼兒教育網(wǎng)

此外，一些地區(qū)和地方政府對教育規(guī)律本身、人才成長規(guī)律本身就缺乏認識，認為學前教育就是看孩子，就是奠定基礎，又是非義務教育，就認為非義務教育政府可以不作為，就可以推向市場，賣掉了，或者“斷奶”，自負盈虧，自負盈虧就屬于自生自滅，因為教育是不能從孩子身上賺錢的。

  中國幼兒網(wǎng)小編總結：目前入園難，入園貴的問題基本上已經上升到一個社會的問題了。這個問題的解決需要社會各界的人士一起努力來了解這個問題。早日解決入園難的問題，也算是幫助孩子了解這樣的問題。