如果孩子常常被別人忽略怎么辦？給孩子創(chuàng)造機會，表現(xiàn)自己，恢復(fù)自信。

研究發(fā)現(xiàn)，幼兒階段孩子就已表現(xiàn)出交往能力的差異。

    A受歡迎兒童：性格開朗，有一定的交往技能，會玩，“點子”多，會解決糾紛；

    B攻擊型兒童；性格暴躁， 愛打人、罵人，破壞別人的活動；

    C忽略型兒童：膽小、怯懦，不能加小朋友的活動，也不去攻擊別人，但小朋友往往會忽略他們的存在。

后兩種交往類型的孩子就是不善于交往、交往手段不恰當(dāng)?shù)暮⒆印?/B>

    了解孩子的交往類型

    家長對孩子的基本情況比較了解，你根據(jù)自己的觀察和想法，再向老師詢問一下孩子與其他小朋友的相處的情況，或與孩子交談，看看孩子大體屬于哪一種交往類型，在交往中有什么障礙。

    “對癥下藥”

    如果你的孩子各方面都很優(yōu)秀，老師也喜歡，可小朋友們卻不太愿意跟他玩，那么，他與其他小朋友們交往起來可能有些傲氣、霸道。你該教育他：尊重他人，團結(jié)同學(xué)。

    如果你的孩子愛打人，屬于攻擊型的，你該怎么辦？攻擊型的孩子有時是以攻擊的形式引起老師、同伴對自己的重視。因為他生性地動，但由于某種原因又得不到父母、老師的關(guān)注，因而只好動“武了”。家長應(yīng)給他多一些關(guān)注、溫暖，表揚他的長處，鼓勵他揚長避短，教給他正確的交往方式，指出不正確的交往方式，并采取相應(yīng)懲罰措施。