讓孩子聽到老師的表揚

　　家長在接幼兒離園時，老師會向您介紹幼兒的一日情況，特別是孩子的點滴進步。當(dāng)老師表揚孩子的時候要讓孩子親耳聽到，這樣有助于培養(yǎng)幼兒的自信心和樂觀情緒。在回家的路上或在家里的時候，家長要興致勃勃地和孩子討論幼兒園發(fā)生的事情和孩子特別感興趣的話題，不妨加上夸張的語氣和表情，讓他們知道家長在為自己感到高興、自豪，從而萌發(fā)幼兒愛上幼兒園的情感。

　　向老師詳細介紹孩子的生活習(xí)慣

　　家長要主動向孩子所在班的老師介紹孩子在家的飲食，起居及一些生活習(xí)慣，幼兒在家每天的飲水量，喜歡吃什么，飯量大小，有沒有午睡習(xí)慣，在家是好動還是好靜，有沒有一些特殊的病史等等。

　　　發(fā)現(xiàn)問題及時解決

　　性格直爽、開朗的幼兒，遇到什么不開心或是和小朋友鬧別扭，會很快告訴老師和家長，這樣事情就能得到及時解決。相反，內(nèi)向、膽小的孩子受了委屈；家長要告訴孩子不要害怕，不要難過，老師和家長一定不會讓好孩子受委屈的；如果在幼兒園辦錯了事，挨了批評，家長不要袒護孩子，也不要再批評孩子，您要告訴他：“媽媽知道你不是故意的，相信你下次一定能做好！”而且要讓孩子打消顧慮，別因為受到批評而不敢再上幼兒園。 孩子年齡小，承受問題的能力就小，所以發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。