前言：很多家長都受不了孩子做事慢慢吞吞的，現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展，是需要快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和工作的。家長也是擔(dān)心孩子本身的性格跟不上社會的發(fā)展，這是讓很多家長都很困擾的問題之一。怎可以改變嗎

　如何在學(xué)習(xí)上更好地幫助”高度緊張”C類型的孩子？

　　和其他類型的孩子比較而言，C型孩子自主學(xué)習(xí)的能力很強，這樣的孩子幾乎不需要父母花時間督促去看書或?qū)W習(xí)，甚至父母們還要為他們在學(xué)習(xí)上減壓。

在學(xué)習(xí)上給他們足夠的時間，讓他們能完整做好，不要催的太急。理解他們，倘若耽誤時間了，也是由于他們想把功課做的更好造成的�！　�

他們學(xué)習(xí)上好勝好強，常會產(chǎn)生壓力感，父母要引導(dǎo)他們明白并接受不完美的事情的存在。

教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)新的功課時，要盡量給出更準(zhǔn)確或者更深層面的內(nèi)容。直接、不偏離正題。　

支持他們做事深思、分析的態(tài)度，贊賞他們做事考慮周全�！　�

鼓勵他們能夠嘗試主動回答老師的問題，不追求完美的答案�！�

和老師溝通，讓老師了解這個孩子的優(yōu)勢和需要提升的地方�！　�

他們通常喜歡一個人讀書，建議父母們和他們一起大聲朗讀，這樣可以幫助本來內(nèi)向的C型孩子學(xué)習(xí)表達(dá)思想和情緒。　　

　　如何與C類型的孩子有良好的溝通？

　　高度C型的孩子有躲避人際糾紛的傾向，他們通常與人意見相符，與世無爭。他們的要求不多，也不輕易流露情感。他們傾向于間接的溝通方式表達(dá)自己的想法。在與他們的溝通上，父母們和老師們需要注意：

用“你在想什么？”“你感覺怎么樣？”等類似的問題將他們引出自己的思想圈子。

看重他們的人，早期教育而不單單專注在成績上，讓他們感覺到，不論他們做得怎樣，他們都是被接納的。　

對他們信守諾言，并力爭把每個重要環(huán)節(jié)都貫徹到底

贊賞他們時要具體。廣義上的贊賞，恐怕對他沒有多大效果，要具體描述出到底好在哪。

他們習(xí)慣說擔(dān)心或考慮考慮這樣的話，請盡量不要對他們說他的擔(dān)憂或所考慮的問題很愚蠢或不重要�！�

對他們表達(dá)期望時，要用詞準(zhǔn)確，陳述清楚�！　�

不要用過高或生氣的語調(diào)對他們說話。他們雖會讓步，在壓力下屈服，但在內(nèi)心深處會產(chǎn)生抵抗或者自我扭曲�！�

要他們回答問題之前，請給他們機會和時間思考�！　�

　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：　　接納是父母了解孩子的基礎(chǔ)，要接納孩子的本相，接納孩子與你不同，也要接納他們獨特的學(xué)習(xí)模式和溝通風(fēng)格。通過上面的介紹我們了解如何跟他們溝通和相處的一個重要問題，在我們細(xì)心的關(guān)心照顧下是可以讓孩子有所改變的。