前言：學(xué)習(xí)是每個寶寶與生俱來的能力，其實從寶寶來到這個世界上他就開始了自己的探索之壓，只不過是父母們沒有意識到這一點，而忽略了這些，一個好的孩子會具備哪些優(yōu)點呢，讓我們了解一下。

　　寶寶生來就有求知欲，對周圍的事物充滿著好奇。剛出生時的大腦還是一個未完全成形的獨立器官，到了0～3歲時，大腦已經(jīng)進(jìn)行了成千上萬次的運用。所以，需要爸媽媽牢牢記�。�

　　* 0～3歲時期，寶寶所接觸的人和事物都對她的大腦發(fā)育起巨大的影響。

　　* 寶寶與他所信任和喜愛的人在一起時，他會享受到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)效果比任何時候都好。

　　特別提醒：

　　寶寶是以他自己的方式成長。如果發(fā)現(xiàn)寶寶身心發(fā)展較慢，大人要做的事情——調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容或方式以適應(yīng)寶寶的需要。如果你對寶寶的成長感到擔(dān)憂，可以選擇咨詢育兒專家。

　　這里，我們將和爸爸媽媽一起討論：

　　如何在每日的親子互動和教育中，為孩子找到一個良好的開端，使她獲得與人合作、和人相處以及成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人等方面的基本素養(yǎng)。

　　需要重點培養(yǎng)寶寶以下4個方面的能力——

　　1. 自我控制能力——以適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)并管理自己情緒的能力。

　　這種能力無論對寶寶今后在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，還是整個身心的健康發(fā)展都是十分重要的。自控能力能幫助寶寶與他人合作，應(yīng)對沮喪情緒以及解決與他人間的分歧。這些能力正是寶寶在爸爸媽媽的交往和互動中打下了基礎(chǔ)的，寶寶自控能力的培養(yǎng)需要爸爸媽媽的引導(dǎo)。

　　2. 語言表達(dá)和讀寫能力是寶寶學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。

　　通過對手勢、聲音和詞語的學(xué)習(xí)交流可以增強孩子對書本閱讀的興趣和理解能力。說話、朗讀以及唱歌會增強寶寶對語言理解的應(yīng)用能力，幫助她成為一個善于交流和熱愛學(xué)習(xí)的人。幼兒早教

　　3. 自信的能力。

　　當(dāng)寶寶相信自己是很能干的，她就會更加愿意接受挑戰(zhàn)，自信也是在孩子學(xué)校中表現(xiàn)突出的一個關(guān)鍵要素，而且在與他人的相處和解決社交問題時也是至關(guān)重要的。怎樣與他人分享，如何與人友好地競爭以及交友？自信的孩子會從中感到自己的能力、他人對自己的欣賞，因而得到滿足與樂趣。幼兒早教

　　4. 思考能力是寶寶理解周圍世界的一種與生俱來的能力。

　　出生不久，通過喂奶、換尿布等一些基本的日常護(hù)理，寶寶的大腦就會慢慢建立一種思考，例如，“我喊媽媽，媽媽就會過來�！彪S著年齡的增長，寶寶能夠越來越準(zhǔn)確而復(fù)雜地描繪事物。譬如，在日常生活中，寶寶會通過對一些數(shù)學(xué)概念的使用，提高對它們的理解，學(xué)習(xí)給事物分類和解決問題的能力。幼兒教育

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：當(dāng)家長對于這些內(nèi)容有了一定的了解后，家長會注重培養(yǎng)孩子的與生俱來的能力的成長。禁止家長的不良行為而扼殺了孩子的這種能力。希望家長可以在此以后可以正確的了解和認(rèn)識孩子天生能力的培養(yǎng)。