前言：據專家介紹，幫寶寶識字可以促進大腦的發(fā)展，所以，教寶寶識字不只是寶寶的語言能力等到了訓練，更重要的是對于寶寶的大腦的發(fā)展也存在著積極的意義。但是要用正確科學的方法才能更好的培養(yǎng)寶寶的興趣，才能更快更準的學會更多的漢字。

　　竅門1隨時隨地學漢字

　　父母帶寶寶來到一座大山前，首先讓寶寶觀察一下大山的巍峨和壯麗，起伏蜿蜒的大山像一條長龍展現在寶寶的面前。當他們爬上山坡，仔細地觀察著郁郁蔥蔥的樹林、飛流直下的瀑布，聽一聽山間的各種聲響。

　　這時，父母可把“山”字寫在地上，對寶寶說：“瞧，這個字讀什么？”寶寶一定會脫口讀出這個字的音�！吧健弊值拿篮痛笊降拿涝趯殞毜男闹幸�起了共鳴。用這種方法，可以輕而易舉地教給寶寶認識很多漢字，如：田、鳥、林、樹、村、路等等。

　　當寶寶接近了事物本源的時候，漢字對于他不單是事物的標記，而且也是花朵的馨香、泥土的氣息、故鄉(xiāng)的田野、森林發(fā)出的樂聲，他的思想就會因為受到語言。魅力的感染而變得像小鳥在天空中翱翔一般活躍。

　　竅門2展現實物學漢字

　　在教寶寶識字時，同時展示實物，這樣字和實物之間就發(fā)生了聯系。用這種方法，可以使寶寶很快識漢字，而不會感到識字是一件痛苦的事。你也可以在教給寶寶辨認物品的同時，向他們展示漢字可以加快識字的過程。例如，指著門，對寶寶說：“門，這是門�！蓖瑫r向他們出示“門”字，讓他們辨　認。這樣就在寶寶的大腦中產生了兩個表象，實物“門”和漢字“門”。每當我們發(fā)出“門”這個音時，寶寶對實物和漢字都會產生反應，反之亦然。所以，當寶寶還在襁褓時，我們就可以一邊教他們辨認實物，如燈、墻、桌、椅、床、窗等等，一邊教他們辨認這些漢字。實踐證明，當寶寶會說話時，他們已能夠認識這些漢字。

　　竅門3開心閱讀學漢字

　　識字的最終目的是閱讀。早教知識馬上用自己學到的字閱讀詩歌、童話故事和有關兒童的書籍，寶寶就會產生成功的喜悅，就會促進寶寶識字。爸媽們�？鄲澜探o寶寶許多生字，但他們發(fā)現，很多字被寶寶遺忘了。其原因是他們沒有注意到“字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章”這個道理。當一個孤立的漢字不和其他漢字相聯系時，很容易被遺忘掉。

　　竅門4舉一反三學漢字

　　漢字是一種象形文字，利用這個特點，可以舉一反三的學習。例如教寶寶認識“休”這個字。首先在一張紙上畫一棵樹，樹下一個人在睡覺。然后指著圖畫問：“瞧，圖畫上有什么?”“圖畫上有一個人和一棵樹�！薄皩Α�，‘人’字怎么寫?”“一撇，一捺�！薄皩Γ�再看這棵樹，樹也叫做‘木’，你會寫‘木’字嗎?”“不會�！薄白屛襾斫探o你�！苯掏辍澳尽弊值膶懛ê�，再問：“這個人在樹下干什么啊?”“他在睡覺。”“對，睡覺又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休�！比缓蟀选靶荨睂懗鰜�。這樣，寶寶就能夠牢牢地把這個字記住了。你要牢牢記住的是，無論教哪一個字，一定要讓寶寶看實物或圖畫，依靠形象思維來理解漢字。

從中國幼兒網小編總結：通過了解以上及正確有科學的教學方法后，是不是對于你寶寶的識字練習更有信心了呢。相信寶寶在經過類似的訓練后，不論是識字、語言表達能力、大腦的發(fā)展能力都會有很大的提高的。