原創(chuàng)原因：去年年底統(tǒng)計了一個數(shù)據(jù)，中國成為了世界汽車擁有量第一大國，還是中國人多��！本次通過優(yōu)秀教案，讓幼兒認識生活中常見的不同汽車及其作用。激發(fā)孩子對高科技的興趣愛好。

活動目的：在看看、講講活動中喜歡聽故事，小兒能大膽想象，并愿意在集體中大膽說。
活動準備：每人一本書。 掛圖第5號，故事磁帶。

活動過程：

一、看看講講，引起小兒觀察興趣 

1、出示圖片，讓小兒了解故事角色，展開討論。
引導語：
（1）、誰是司機?汽車里還有哪些小動物?
（2）、小熊司機要帶大家去公園玩，在路上會發(fā)生什么事情  呢?  (小兒自由講述)
（3）、欣賞故事《汽車一路開》，教師邊講述邊指掛圖上的相關內(nèi)容。

二、問問答答，引起小兒活動興趣

出示小熊玩具，調(diào)動小兒參與活動的積極性。小熊要帶大家去兒童公園玩，小朋友想想小熊會怎么去嗎？ (小兒自由發(fā)表自己的想法)

三、翻翻看看，引起小兒看書興趣

1、 在老師的幫助下，學習一頁一頁翻看圖書。

2、 先看封面，這本書的書名叫什么？

3、小兒聽故事錄音，一頁一頁翻看圖書。

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快樂的汽車

目標：體驗大膽想象\自由表現(xiàn)的樂趣，能合著快慢不同的音樂節(jié)奏,創(chuàng)造性地用身體動作模擬各種汽車。

準備：

1.做過"小司機"的音樂游戲,熟悉紅燈\綠燈\轉彎的音樂信號. 

2.節(jié)奏快慢不同的音樂片斷以及完整的游戲音樂. 

3.觀察過各種汽車,玩過各種玩具汽車. 

過程：

1.在音樂聲中,幼兒拿著玩具汽車互相觀看\自由交談. 

2.幼兒用身體動作表現(xiàn)汽車. 

*你最喜歡是么汽車,為什么?請你們學一學. 

*播放快節(jié)奏的音樂,請幼兒合著節(jié)奏做模仿動作. 

*出示玩具汽車,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用各種身體動作表現(xiàn)汽車最主要的特征. 

*播放快節(jié)奏的音樂,引導幼兒合著音樂做動作,并相互學習. 

*重點模擬兩種汽車,如消防車和警車,引導幼兒充分體驗和表現(xiàn). 

*在快節(jié)奏音樂的伴隨下,幼兒自由表現(xiàn)汽車,音樂一停就擺好造,相互欣賞.請個別幼兒說說自己模仿的是什么車,在干什么.鼓勵幼兒大膽表述, 如"我是警車,在執(zhí)行任務". 

3.幼兒合著快慢不同的音樂節(jié)奏,創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車. 

*剛才我們合著音樂想出了許多有趣的動作,現(xiàn)在我們仔細聽聽,這段音樂和剛才的音樂一樣嗎? 

*合著慢節(jié)奏的音樂,幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車,想象此時汽車在干什么,如"消防車要安全回家了"等. 

*現(xiàn)在我們來完整聽一遍音樂,想一想音樂節(jié)奏快時汽車好象在干什么,音樂節(jié)奏慢時汽車好象在干什么,怎樣用動作來表現(xiàn). 

*引導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢,配上合適的動作. 

4.游戲:快樂的汽車. 

*你們工作得真認真,現(xiàn)在該回停車場了.聽,一路上會出現(xiàn)什么情況? 

*教師用鋼琴彈出高音\低音和刮音,啟發(fā)幼兒聽辯出綠燈,紅燈和轉彎的音樂信號. 

*游戲開始,教師彈出不同節(jié)奏的音樂,鼓勵幼兒邊聽辯節(jié)奏和明顯的音樂信號,邊創(chuàng)造性地游戲. 

*在歡快的音樂聲中,幼兒抱著玩具汽車回"停車場".