前言：應(yīng)不應(yīng)該讓孩子上早教的班是父母也是十分糾結(jié)，一面專(zhuān)家又說(shuō)孩子過(guò)早的接觸學(xué)習(xí)不好，但是大勢(shì)所趨又怕自己家的孩子落在人后。日前日本的一項(xiàng)調(diào)查相信可以解決大家一部分的問(wèn)題，日本專(zhuān)家研究表明學(xué)齡前盡情玩耍有助于孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)欲望。

　　據(jù)日本放送協(xié)會(huì)(NHK)電視臺(tái)消息，研究發(fā)育心理學(xué)的御茶水女子大學(xué)名譽(yù)教授內(nèi)田伸子，以1000多名擁有20余歲孩子的監(jiān)護(hù)人為對(duì)象，實(shí)施了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，通過(guò)名校考試的人比未通過(guò)考試的人在小學(xué)入學(xué)前盡情玩耍的比例高。實(shí)施調(diào)查的日本相關(guān)專(zhuān)家指出：“兒童在玩耍中掌握了各種能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)欲�！�
　　
    調(diào)查人員對(duì)“小學(xué)入學(xué)前育兒意識(shí)”相關(guān)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)時(shí)，通過(guò)名校入學(xué)考試的孩子監(jiān)護(hù)人當(dāng)中，35.8%回答“讓孩子們盡情玩耍”。而沒(méi)有通過(guò)名校入學(xué)考試的孩子監(jiān)護(hù)人這樣回答的比例僅為23.1%。
　　
　　并且，通過(guò)名校入學(xué)考試的孩子監(jiān)護(hù)人中，24.1%的人回答“讓孩子集中做喜歡的事情”，而與此形成對(duì)比，未通過(guò)名�？荚嚨暮⒆颖O(jiān)護(hù)人僅有12.7%做出上述回答。
　　
　　關(guān)于“孩子的玩耍方式”， 通過(guò)名�？荚嚨谋O(jiān)護(hù)人中，有28.8%的人回答“很重視孩子的自發(fā)性”; 而未通過(guò)名�？荚嚨暮⒆颖O(jiān)護(hù)人這樣回答的比例僅有16%。調(diào)查成果顯示出孩子入學(xué)前通過(guò)玩耍培養(yǎng)自發(fā)性和集中力，有助于提高將來(lái)學(xué)習(xí)能力的傾向。
　　
    小學(xué)入學(xué)前是兒童通過(guò)視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)五感，使大腦發(fā)育的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，兒童擁有對(duì)關(guān)注的事情迅速學(xué)習(xí)的能力。在游戲過(guò)程中，兒童一邊高興地玩一邊學(xué)習(xí)各種能力。這樣有助于培養(yǎng)兒童將來(lái)的學(xué)習(xí)欲望。
　　
中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：之前山東省就已經(jīng)率先出臺(tái)了禁止幼兒園小學(xué)化的相關(guān)政策，父母就很擔(dān)心孩子在上學(xué)后跟不上學(xué)校的進(jìn)度，其實(shí)這些擔(dān)心都是正常的。但是研究都表明了太早開(kāi)始文化課的教育并沒(méi)有好處，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子盡情的玩耍，可以在游戲中添加一些知識(shí)，但這只是啟蒙。