前言：一般情況下都是家長覺得寶寶太過懦弱，不知家長們有沒有考慮過孩子為什么會有這樣的變化，又究竟是誰造成的呢，讓我們通過下面的內(nèi)容來具體的了解一下，讓我們家長可以更詳細的了解這些。

一位三歲半的小朋友從幼兒園回家后自言自語說：“真沒意思，我沒有一個朋友�！笔�分溺愛他的媽媽這時才發(fā)現(xiàn)，原本十分聰明的孩子不知何時起變得膽小、愛哭。這個小寶寶不大愿意與其他小朋友一起玩，如果家里來客人了，他就躲起來，適應能力明顯較弱。

　　這就是兒童行為退縮癥，造成兒童退縮行為的原因有以下幾種：

■先母要創(chuàng)造孩子與他人交往的機會。平時，家長可經(jīng)常帶孩子去外邊玩，可以找比孩子大的小朋友玩�！�

　■天性氣質(zhì)所致，比如本身屬于“難養(yǎng)育型氣質(zhì)”的兒童對新環(huán)境適應就慢；

　　■　父母不可過分溺愛寶寶，也不可簡單粗暴，一味強迫寶寶去和別的小朋友玩，或逼他在客人面前表演。

　■孩子在4歲前后個人“社會性”開始萌芽，父母此時忽視對孩子社會性的培養(yǎng)，不讓孩子結(jié)交朋友或不鼓勵孩子與他人相互關心；

　　■受到強烈的精神刺激等。幼兒教育

　　對于出現(xiàn)行為退縮癥的孩子，家長要及時調(diào)整養(yǎng)育方法：

　　■孩子在獨立性發(fā)展的關鍵期受到挫折，或成人對其獨立性行為缺乏鼓勵和支持；

　　■家人對孩子過度保護和限制有益行為，一味嬌縱、溺愛；幼兒早教

　　■孩子可以獨立完成的事盡量要讓孩子自己完成。例如到樓下或小區(qū)的超市買東西，可以讓孩子自己去，家長如果不放心，可以悄悄地跟在孩子的后邊，最好不要讓孩子發(fā)現(xiàn)，這樣多鍛煉，慢慢地孩子的膽子就會變大的。早期教育

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：不知道家長對上面的內(nèi)容作了一些了解一下，對于教育孩子又有哪些新的認識呢，在這里需要提醒家長的是在這過程中不要過多的束縛孩子的成長，這樣對孩子來說是很不利的，為了孩子家長也要注意了。