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如今的黑心幼兒園真缺德(寶寶入園指南)

字號:   編輯:  更新時間:2010-05-10 10:26

引言:家長送寶寶入園,為孩子選擇幼兒園都要慎重再慎重,仔細(xì)再仔細(xì),看多了也就眼花了,那么父母如何分辨黑心的幼兒園呢?今天小編給您總結(jié)幾條,但愿能給你的選擇和認(rèn)識帶去一定的幫助。

為你著想
  為了能爭取生源,一些幼兒園更是在“后勤服務(wù)”上下功夫。你家離得遠(yuǎn),我們有“娃娃車”給你接送孩子;你下班晚,我們有“晚班”,老師陪著孩子一直等到你下班。對此,幼教專家提醒,父母們一定要從自己的實際情況出發(fā),不要認(rèn)為幼兒園的服務(wù)好,就可以不考慮園所的近便性了。其實,幼兒園是否近便非常重要,幼兒正處于生長發(fā)育期,每天起早貪黑,睡眠嚴(yán)重不足,加上乘車勞頓,不可能有精力和興趣去幼兒園。

彰顯實力
        為了能顯示自己的經(jīng)濟(jì)實力,很多幼兒園在媒體上大做廣告,還印制精美的宣傳畫冊發(fā)放到居民區(qū)和各單位,有的幼兒園還請來藝術(shù)團(tuán)體在居民區(qū)給父母們辦免費(fèi)晚會,以證明自己的實力。此外,很多幼兒園還會給當(dāng)場報名的孩子送上書包、玩具、圖書之類的禮物。對此,幼教專家提醒,不要一味地只看幼兒園的硬件設(shè)施,要看幼兒園的環(huán)境設(shè)計是不是符合孩子的需要?纯磮@舍是否清潔、寬敞、安全,是不是有足夠的活動空間,教具、玩具是否齊全。


現(xiàn)場作秀
  為了能贏得生源,不少幼兒園在居民小區(qū)里搞起了“現(xiàn)場表演”,讓園里的老師和孩子展示教學(xué)成果,孩子們一口流利的英語再加上幼兒園開設(shè)的各種特長班讓不少父母怦然心動。對此,幼教專家提醒,對幼兒園的教學(xué)情況不能只看一次“現(xiàn)場表演”。要看老師是不是正規(guī)的兒童教育專業(yè)畢業(yè),是不是善于和孩子及父母交流,英語口語是不是標(biāo)準(zhǔn)。幼兒階段重在全面發(fā)展,對幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向,所以選擇幼兒園時要看這里能不能給孩子提供一個全面發(fā)展的空間,不要看它能開多少特長班。

 

中國幼兒網(wǎng)講述我在一家黑心幼兒園當(dāng)老師的一天:

我在一家黑心幼兒園當(dāng)了一天老師2008-02-26 17:10:56 樓主 春節(jié)過后,想找一個幼兒園的老師工作,這樣不但能有點(diǎn)收入,也可以解決自己孩子放學(xué)后的輔導(dǎo),中午可以到幼兒園搭伙。我仔細(xì)端詳著一家幼兒園的廣告牌。上面有什么特色教育:舞蹈、音樂,美術(shù)之類的,按照上面的聯(lián)系方式,我打電話過去:請問你們還需要老師嗎?對方急切地回答:我們正缺老師。問清學(xué)歷后,便立刻讓我去應(yīng)聘。 
  
     我走進(jìn)那座破舊的樓房,拐了一個彎,進(jìn)了一狹窄的過道,看見貌似幼兒園的指示牌,便使勁推拉那生了銹的小鐵門,發(fā)出刺耳的聲響。走進(jìn)那灰暗的走廊,有人聽見聲響,從門縫里探出了長長的腦袋。我看見了一間辦公室的門虛掩著,把臉緊緊地貼著門上面的玻璃,看見里面有人,便敲門進(jìn)去。里面坐著兩女一男,有一位穿紅衣服且有點(diǎn)發(fā)福的女士,自稱是園長,仔細(xì)問過我的情況后說:工資四百,沒有假期,只有寒假七天,也沒有星期天。每個星期要值一天班,到晚上八點(diǎn)半。說完,便讓其中一個帶著我去了“教室”。 
  
     背對著陽光的地方,有一間窄窄的教室,里面站著三位老師,其中一位是剛來的,二十來歲。另一位是在校的學(xué)生,十八歲。中間,用四張小課桌拼起的周圍,坐著十幾個怯生生的孩子。他們最大的六歲,最小的還不到兩周歲。看見我進(jìn)去,孩子們都用好奇的眼光盯著我。然后,又轉(zhuǎn)身玩著桌上的積木。我的到來,絲毫沒有打斷三位老師的談話?拷鼔Ρ诘牡胤接幸粡埰婆f的桌子,底下參差不齊地放著學(xué)生用過的碗筷,和幾個吃剩的饅頭。旁邊放著一塊茶幾大小的黑板?拷皯舻牡胤,有一個木質(zhì)的廚子,上面擺放著拼圖、玩具等。窗戶的另一端擺著用紅布遮住的電子琴和一個電暖氣。上面有一個溫度表,仔細(xì)一看,室內(nèi)溫度十度左右。其中一位老師打開了電暖氣沒到十分鐘的功夫,園長就進(jìn)來了,讓她趕緊關(guān)掉。我俯下身子,握著那個流鼻涕的小男孩的手,冰冷冰冷的。我問他叫什么名字,他沒有回答。老師說:他不愛說話,一天都不見他說幾句話。像這樣的孩子班里還有幾個呢! 
  
     過了幾分鐘,穿綠衣服的老師提來了一壺?zé)崴,用小杯子分給他們喝。杯子上貼著他們各自的名字。他們用凍得發(fā)紅的小手,捧著熱氣騰騰的熱水。你看我,我看你。誰也不敢先喝。站在旁邊的老師生氣了。用手拍著桌子,惡狠狠地說:“你們都給我喝了了!誰沒喝完,我讓他多喝!”這下可嚇壞了孩子們,都紛紛端著杯子試探著喝了起來。其中,流鼻涕的小男孩始終沒有端起杯子,我悄悄地走進(jìn)他,他微微抬起頭來看著我,怯怯地說:“老師,熱!”我嘗了一口,真的很燙。我說:咱不喝了,等它涼涼再喝好嗎?要不阿姨給你吹吹?緊接著,綠衣服老師走過來對我說:“你不用管他!讓他自己喝!不能對他們太溫柔了!”我趕緊走開。其實,我一眼就看出來了,這孩子還不到兩歲,還穿著開襠褲。由于父母星期天都上班,一大早就送過來了。 
  
     喝完水,孩子們都紛紛上廁所。走出教室,我隨著孩子們來到灰暗的走廊里。沒有開燈。暗暗的,很陰冷。大約離教室不到四米處,走廊的南墻角用水泥建了長條的池子,他們的大小便就在這里解決,然后,再用水沖去。這時,孩子們排起了長隊。當(dāng)年齡最小的那個孩子扶著墻,踉蹌著爬上臺去的時候,我頓時為他捏了一把汗,這孩子愣是爬上去了。然后,又踉蹌著下來。聽老師說他一天至少要去十來次。還說他已經(jīng)鍛煉得不錯了!其他孩子都能自己大小便了。說著老師仿佛很有成就感。快到九點(diǎn)的時候,綠衣服老師突然說:“你們幾個看著孩子,我要去做飯了!”我問其中的一位老師:這兒沒有人專門做飯嗎?她搖搖頭撇著嘴說,沒有!我問,廚房在哪里?她指了指后面的小窩房,不足兩米的地方,就是廚房。我要求去廚房幫忙,她說,不用。就只好呆在教室里看著孩子們。一會兒的功夫,孩子們和我混熟了。那個不愛說話的小男孩,似乎也變得活潑起來。拿著自己擺的拼圖給我看。我鼓勵著他。不知為什么,他一看見那個綠衣服老師進(jìn)來,就害怕起來。趕緊把小手?jǐn)[在桌子上,什么都不說了。 

 

早飯終于端上來了,并沒有我想像得那么美好。也沒有聞到香噴噴的味道。是用清水煮的面條,放了一點(diǎn)點(diǎn)白菜,每個孩子分一小半碗,孩子們餓壞了,很快就吃完了,然后,再要!不管味道怎么樣,但是孩子都像履行任務(wù)一樣,一個個都吃得精光。甚至,連掉到桌上的都被老師扔進(jìn)碗里吃了。吃完飯已經(jīng)快中午了,我和另外一個老師分進(jìn)了小班里。看著孩子們天真的臉蛋,我不知道該給他們講些什么,就隨便給講了兩個故事,畫了張兒童畫。他們還嚷著讓畫,讓講。就繼續(xù)畫,繼續(xù)講。講著講著,年齡最小的那個孩子竟然睡著了。我突然想起女兒小時候,就有個講故事睡覺的習(xí)慣,莫非他也....?我笑了笑抱起趴在桌上的他。小家伙還真有個性,使勁撐著不讓抱。就問另一位老師怎么辦?她說不能讓他睡,要不,等會兒午休的時候就不睡了。心想,這孩子真可憐,還不到兩歲,應(yīng)該一天要睡好幾次覺的時候!突然,想起女兒上幼兒園的時候,是不是也像他一樣受到同等的“待遇”呢?綠衣服老師把他抱過去,小家伙竟然醒了! 
  
     兩個小時過去了, 午飯也開始了,黑乎乎的土豆絲周圍伴著幾片很不新鮮的小瓜。沒見絲毫油星,也沒有肉。倒是有股怪怪的味道。塑料筐里放著五六個已經(jīng)熱過的饅頭,把饅頭撕成小塊扔到他們的碗里。綠衣服老師一邊給他們分飯,一邊笑著說:“每次做完飯,我都惡心!”我一愣,許久了,都不明白她到底為啥惡心?她把剩下的一點(diǎn)菜又分給了我們幾個,說自己中午不餓,可以減肥。不吃了。然后她又掰了幾小塊饅頭分給我們,我還真有點(diǎn)餓了,就和其他幾個老師端著小碗吃了起來。忽然,我想起我們都沒有洗手,孩子們也沒洗手就吃飯了。就急忙說,讓他們洗洗手再吃吧?可是沒有一個人理我。我只好用筷子夾著饅頭往嘴里送。夾起幾根土豆絲就要吃的時候,終于知道綠衣服老師為啥惡心了。實在是太難吃了!我?guī)缀跻鲁鰜。說不上來是什么味道。吃完饅頭,我就不吃了。她問我:吃飽了嗎?我說吃飽了。 
  
     看著孩子們拼命地吃東西,我突然想哭,這些孩子太可憐了。幼兒園也太黑了,父母哪里知道自己嬌生慣養(yǎng)的孩子會吃這樣的飯菜呢?每天就知道一大早把孩子放到這兒,讓他們一日三餐在幼兒園吃。卻從來不見孩子吃的什么東西?偸钦J(rèn)為,吃不好,反正得吃得飽吧!這樣的想法真是太天真了。站在冷冷的教室里,我忽然覺得這樣的幼兒園太沒良知了,打著“教書育人”的幌子,其實是在掙黑心錢。!我敢肯定,就這十幾個孩子,一個月生活費(fèi)也不會超過一百元。 
  
     中午,孩子們午休的時候,我陪他們進(jìn)了對面的休息室。一踏進(jìn)門就隱隱覺得有股冷氣和潮氣逼來。水泥地上凌亂地擺放著二十張落地小床。上面的枕頭、床單、被子都臟兮兮的。散發(fā)著一股異味。左墻根放著一個痰盂,有濃濃的尿味。孩子們都各自躺在了屬于自己的小床上。脫下外套,蓋上被子。閉上眼睛。睡覺了。沒有睡覺的孩子可就慘了。老師不光批評,還要掀去他們的被子。對他們大呼小叫,甚至用腳去踢。膽兒的孩子很快就入睡了。幾個調(diào)皮的孩子,免不了一頓臭罵和批評。老師告訴我,床單枕頭一個月才能洗一次。地面就更不用說消毒了。這樣簡陋的設(shè)施,這樣無知的老師,你怎能放心把孩子交給她們呢?我又一次陷入了沉思:真是不可思議,不看不知道,一看嚇一跳。更讓我吃驚的是,當(dāng)很小的一個孩子剛剛醒來的時候。無恥的老師竟然掏出兩毛錢,讓孩子給她磕頭?粗@樣的場面,我覺著自己幾乎要崩潰了。又不能去制止。無奈之下,我把孩子抱起來,不讓她們得逞。 
  
     下午的飯菜,依然不次于中午,是白菜丁與胡蘿卜丁,依然是那個令人作嘔的味道,依然是沒有肉,沒有油。還有一鍋很稀薄的粥。與其說是粥,還不如說是水更確切些。菜可以少吃,但粥不能少喝?粗總小碗里盛著滿滿的湯,孩子們都愁壞了。其中,一個孩子沒喝了,老師就硬讓她喝,直到溢出來為止。最后,孩子就故意把湯灑在了地上。接下來就是遭到老師的一頓毒打。我把孩子扶起來,給她擦了身上。終于忍不住了我對她說,你怎么這樣打她?沒有想到人家老師說:對這樣的孩子,你永遠(yuǎn)都不能對她仁慈了!不給她點(diǎn)顏色看看,她就永遠(yuǎn)不聽你的!天哪!我恍然大悟,聽說過好孩子是夸出來的,沒聽說過好孩子是打出來的?這樣的老師也能為人師表! 
  
     我雖然不懂教育,但我是一位母親,有著良知的母親。懂得媽媽心疼孩子的心情。懂得孩子需要母親呵護(hù)的需要。每個孩子都是媽媽的寶貝,每個媽媽都牽掛著孩子?赡銈兡兀繀s無恥地虐待著他們。這讓我想起《霧都孤兒》中的黑暗與殘忍。不同的是我們是社會主義國家,他們也不是孤兒。這些不為人知的事情還有多少呢?說實話,真的不忍心看到孩子們受那樣的虐待。真不敢想象他們吃那種飯菜的樣子。連手都不洗就讓他們吃飯,更別說什么飯菜了?隙ㄒ矝]洗。 
  
    我終于呆不下去了,就提出早回家看孩子的要求走了。跟她們說明天也不來了。這樣的一天,讓我認(rèn)識了什么是殘忍。什么是黑心。也讓我感慨了良久。家長們都是抱著什么樣的心態(tài),把自己的寶貝,托付給幼兒園的?無非是很忙,很忙!但是您知道嗎?孩子們卻很苦很苦!如果您打算讓您的孩子入托,就選擇一家有實力的幼兒園吧!別讓您的孩子受太多的委屈好嗎? 

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