前言：每個(gè)父母都知道自己孩子的生日，甚至在孩子生日時(shí)為其準(zhǔn)備許多好吃的東西，有的孩子還會(huì)要求爸爸媽媽給買蛋糕，可是又有多少的人知道自己父母的生日呢？他們只懂的在父母那索取，又有多少孩子給予過(guò)父母愛(ài)的回報(bào)呢？

您的孩子對(duì)您是否孝敬？他是否理解您的關(guān)愛(ài)？是否珍惜您的勞動(dòng)成果？對(duì)您的正確教育、意見和建議是否樂(lè)于接受？面對(duì)著諸如此類的問(wèn)題。不管您做出了多少肯定地回答，請(qǐng)不要忘了對(duì)孩子“孝心”的培養(yǎng)。

早期教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。 做什么樣的人呢？做孝敬父母的人，做誠(chéng)實(shí)正直的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。其中教孩子孝敬父母是最主要的，是一切道德的基礎(chǔ)，是做人的根本。

在家庭生活中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。凡此種種，值得憂慮。

這種現(xiàn)象，我們稱之為“四二一綜合溺愛(ài)癥”。一是指一個(gè)獨(dú)生子女，二是指爸爸、媽媽，四是指爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。獨(dú)生子女成為家里的小皇帝、小公主，全家人對(duì)他百般疼愛(ài)、千般關(guān)心、萬(wàn)般呵護(hù)，使孩子不自覺(jué)地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。

早教中心孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是各種品德形成的前提。試想一個(gè)人連父母都不愛(ài)，不敬、不孝，怎么會(huì)愛(ài)朋友、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，成為一個(gè)人格健全的人呢？

孝敬父母包括子女對(duì)父母的親愛(ài)之情、敬愛(ài)之心、侍奉供養(yǎng)之行。但對(duì)幼小的孩子“孝心”的教育必須根據(jù)其年齡特點(diǎn)，以下幾種基本教育方法可供參考：

有這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對(duì)她說(shuō)：“孩子，歇會(huì)兒吧！別累壞了身子。”她笑笑說(shuō)：“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。廣告畫面定格在這兒，廣告語(yǔ)說(shuō)：“父母，孩子最好的老師”。是啊，孝心就是這樣學(xué)會(huì)的，就是這樣傳遞的，孝心就是在父母的榜樣下養(yǎng)成的。因此，要想培養(yǎng)孩子的一顆孝心、懂得愛(ài)，父母首先要以身作則，要做孝敬長(zhǎng)輩的楷模，因?yàn)?SPAN lang=EN-US>“身教重于言教”。

要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩源于良心、良知、良能，這是孝心的親情基礎(chǔ)。然而，感恩這種情感不是自然而然產(chǎn)生的，必須通過(guò)教育。做家長(zhǎng)的應(yīng)有意識(shí)地讓孩子體會(huì)父母的辛苦，體會(huì)父母掙錢養(yǎng)家的不容易，體會(huì)父母對(duì)孩子的愛(ài)，體會(huì)父母也同樣需要孩子的關(guān)心和愛(ài)。因此父母不妨經(jīng)常給孩子講講自己一天的情況：起床、做飯、洗衣服、整理家務(wù)、上班等，讓孩子體會(huì)到自己如何關(guān)心孩子，如：孩子生病了，父母怎樣心疼，怎樣整夜地不睡覺(jué)護(hù)理孩子……細(xì)節(jié)最能感染人。知恩就要感恩，感恩就要報(bào)恩。要讓孩子從小養(yǎng)成關(guān)心父母、體貼父母、愛(ài)護(hù)父母的好習(xí)慣，如為媽媽梳梳頭，給爸爸捶捶背等等。

讓孩子養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，要從一點(diǎn)一滴的小事著手塑造和培養(yǎng)。如：平時(shí)教育孩子要關(guān)心父母的健康，要幫父母分擔(dān)憂愁，要幫助父母做家務(wù)。當(dāng)孩子不會(huì)時(shí)，父母要耐心地教，孩子做錯(cuò)事時(shí)，不要橫加指責(zé)，孩子做得好時(shí)，要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。孩子只有在親身實(shí)踐和體驗(yàn)中才能體會(huì)到父母的辛苦，嘗到為別人付出的快樂(lè)。當(dāng)孩子“父母養(yǎng)育了我，我應(yīng)當(dāng)為他們多做事”的觀念逐漸形成時(shí)，孩子就有了一份生命的義務(wù)感和責(zé)任感。這也是當(dāng)代孩子最缺乏的。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)只知道接受愛(ài)，而不知道付出愛(ài)，沒(méi)有學(xué)會(huì)關(guān)心和感激。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要這樣想：孩子還年幼，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，什么也不用干，而是要轉(zhuǎn)變觀念：不要以學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，孝敬父母就是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。常言道：“3歲看大，8歲看老”。因?yàn)榱?xí)慣成自然，從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣長(zhǎng)大了也是難以改變的。

中國(guó)幼兒網(wǎng)總編小結(jié)：百事孝為先，這是做人的根本，許多父母把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)做第一位，只要孩子學(xué)習(xí)好就什么都好，卻忽略了對(duì)孩子道德觀的培養(yǎng)，慚慚的讓孩子養(yǎng)成一種弛張跋扈的性格，這樣的小孩子長(zhǎng)大了又怎能在社會(huì)上穩(wěn)的住腳，想讓自己的孩子立足于社會(huì)，就要先從人之根本做起，一步一個(gè)腳印，慢慢的做起！