引言：作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子聰明、富有想象力和創(chuàng)造力，但是卻往往不知道該如何培養(yǎng)。葛冰老師將會(huì)在講座中以自己女兒的成長(zhǎng)為例，生動(dòng)的講述“閱讀同創(chuàng)造力”的密切關(guān)系。而孫瑞玲老師關(guān)于幼兒英語早教學(xué)習(xí)方面的專業(yè)指導(dǎo)，相信也能為眾多家長(zhǎng)的英語早教指明方向。

創(chuàng)意對(duì)話，增添生活樂趣

 父母不妨在日常生活中利用創(chuàng)造性的語句，與孩子對(duì)話，讓自己和孩子跳出習(xí)慣的想法，多些擁有開放思考的空間。

 假如--假如小偷來了怎么辦?假如乒乓球是白色、紅色、藍(lán)色會(huì)怎樣?

 列舉--杯子除了喝水以外，還有什么用途?肥皂一定得拿來洗澡嗎?

 比較--比較橘子和蘋果有什么不同?

 聯(lián)想--看到這幅畫，你想到什么?

 替代--郊游烤肉沒帶烤肉架，可以用什么東西替代?

 6W--常常利用各種生活中的情境，問孩子為什么(why)？在哪兒(where)？什么時(shí)候(when)？誰(who)？怎么辦(how)？是什么(what)？

 游戲：今天換我當(dāng)主角！

 找一個(gè)大紙箱，把紙箱的蓋子拿掉，并在箱子底部挖一個(gè)方形大洞，然后把這個(gè)大箱子放在兩張椅子之間，挖洞處向外，就成了一個(gè)小小的舞臺(tái)了。全家每個(gè)人輪流上場(chǎng)，表演者站在舞臺(tái)后表演，其他人則在前面當(dāng)觀眾。表演內(nèi)容可以自由發(fā)揮，例如，用自制的手指木偶唱歌跳舞一番，或用現(xiàn)成的小玩偶自編自演一段故事。或者，換個(gè)方式，在方形大洞的邊緣畫上一排按鈕，讓舞臺(tái)變成一架電視機(jī);想象自己是電視中的主角，大家輪流播報(bào)新聞、演戲、說相聲……真人演出，更加精彩!主角賣力表演，觀眾也別忘了鼓掌噢! 廢物利用，打造孩子的創(chuàng)意天堂！

 您的孩子喜歡涂涂畫畫嗎？

 不過，如果您認(rèn)為做美工只能利用紙、筆、膠水、剪刀，那也是一種刻板的想法噢!要激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，除了鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮外，多提供各類素材原料，豐富孩子的創(chuàng)意基礎(chǔ)，也是相當(dāng)重要的。

 您可以將家里的某個(gè)角落布置成孩子專用的藝術(shù)創(chuàng)作角落，除了放置各種畫筆、書紙外，也允許孩子在此收集各種棄置不要的"廢物，例如紙盒、絲帶、瓶罐……等。這些形狀、顏色、材質(zhì)各異的材料，或許看起來一文不值，卻可以幫孩子創(chuàng)造出與眾不同的藝術(shù)作品呢！

 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，并無固定的方法和模式，只要父母能夠不帶成見地給孩子多些發(fā)揮空間，那么即使是小小的游戲，也能產(chǎn)生意想不到的效果呢！

中國(guó)幼兒網(wǎng)：http://www.lyymw.cn/parents/Family.html （親子欄目）編輯：哈哈寶貝